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个人研修工作总结【4篇】

个人研修工作总结【4篇】

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或

其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面

材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份

总结了。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的个人研修

工作总结【4篇】，希望对大家有所帮助。

个人研修工作总结【4篇】1

通过这次网络研修，我知道了微课程属一种多媒体学习载体，由通过这次网络研修，我知道了微课程属一种多媒体学习载体，由

文字、画面、音乐文字、画面、音乐组成。阅读时只需打开PPT(或视频)，文件便会自

动播放，在优美的轻音乐中，静静地阅读文字，欣赏画面，进而引发

思考，属右脑学习。还知道微课程的简单制作方法以及微课程在教学

中的优点。

在今天，高速发展的信息技术促进了教育的变革，先进的信息技

术使教育资源共享的原则得以贯彻，智能手机的大力使用，班班通，

多媒体教室等先进的教学资源，作为教师我们要学习信息技术，把信

息技术积极应用到我们的教育教学中来。我们可以用手机制作微课，

用班班通和多媒体教师展示生动的课件。

教师想很快提高自己的专业水平，磨课必不可少，磨课就是某个

教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课

教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。有效的磨课有助于

提高教师的教学和研究能力，使其养成积极思考的习惯。在一次次磨

的过程中，使教师对新理念把握更准确，对教材的研读更深入，对学

情的了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力、临场应变能力、教

学创新能力得以提升，教学实践不断丰富，教学智慧得以发展。磨课

是教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道。它

也是青年教师走向成熟的必由之路，更是年轻教师在教学上不断精益

求精、完善自我的镜子。

在这次培训中我还学到了多媒体课件制作的一般流程，以及交互

式电子白板的一些性能特征。多媒体课件的特点是有助于教，有助于

学的，它的缺点是专用性、不可重组性、课件对教材的依赖性。课件

的类型有课堂演示型、操作与练习型、指导型、资源型、模拟型、数

字模拟游戏型。

通过培训学习，我开阔了视野，提高了自己的认识，使我更进一

步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，找到了自己今后的教学工

作的方向，在今后的工作中努力提高自己的教育教学能力，还将积极

参加我校教师磨课团队和教师工作坊。

个人研修工作总结【4篇】2

喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使

自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提

高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展

以后的工作，现就以下方面做如下总结：

一、在业务方面：

我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教

学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同

事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技

术，适应现代教学的要求。

二、课题研究方面：

这学期，我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作能力》的小

课题研究工作，取得了实质性的进展，学生的习作能力显著增强，积

累了宝贵的经验，也是我对这项课题的研究充满了信心。

三、理论学习方面：

本学期，较为系统的学习了《课程标准》，《新课程实践》，

《行走课堂》等理论书籍，武装了头脑，对新课程的认识显著加深，

课堂操作能力显著加强。

善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，

当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教

研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教

学经验，不断提高自己的教育教学水平。

在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问

题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发

学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的

写作水平。

勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的

事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法

积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育

教学水平。

善于将自己积累总结的一些做法写成论文，锻炼自己的写作能力，

本学期，写成