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高一历史教师工作计划6篇
（经典版）
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序言
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高一历史教师工作计划6篇
详细的工作计划可以让我们清楚地知道每个任务的优先级和时
间安排，通过工作计划我们能够清晰了解他们的任务，以下是本店铺
精心为您推荐的高一历史教师工作计划6篇，供大家参考。
高一历史教师工作计划篇1
一、学情分析：
下学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科
成绩发展不平衡。但是经过分科以后，学生明确了学习目的，端正了
学习态度，学习的主动性大为增强，学习风气较好。80%以上的同学
对历史学习兴趣浓厚，能积极主动的复习和研究课本，参与探求和讨
论相关的历史人物和历史事件。辩证唯物主义和历史唯物主义观点正
在逐步形成。相信经过本学期师生的共同努力，学生的历史学科成绩
将会有一个整体的提高。
二、课程目标：
1、知识与能力目标：在义务教育的基础上，进一步认识历史发
展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现
象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提
高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、
综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能
力。
2、过程与方法目标：进一步认识历史学习的一般过程。感知历
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史、积累历史、理解历史与现实和主动参与的过程。掌握历史学习的
基本方法。学习历史唯物主义的基本观点和方法，论从史出，史论结
合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题
的方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比
较、概括和阐释；学会同他
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