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小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)--第1页
第一部分
1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。(√)
2、育人是学校教育的根本任务。(√)
3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。(√)
4、教师对学生的爱是一种职业情感,也是一种个人情感。(×)
5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的,谁也不能控制谁、操纵谁。(√)
第二部分
1、研究性学习的评价原则是(A)
A、主体多元化;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
B、主体多元化;过程、内容程序化;手段方法多样化
C、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;手段方法多样化
D、以学生为本;内容方法丰富性、灵活性;结果多样化
2、本次课程改革的显著特征和核心任务是(B)
A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、学习方式的转变
C、淡化甄别与选拔的功能
D、体现最新的教育观念和课程理念
3、新课程的核心理念是(C)
A、创新精神和实践能力
B、以人为本
C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展
D、改革课堂教学
4、新课程培养目标中强调的“三观”是指(D)
A、学生观、教师观、课程观
B、世界观、人生观、人才观
C、人才观、审美观、价值观
D.世界观、人生观、价值观
5、这次课程改革的创新点是(A)
A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重
B、创造性地解决问题
C、注重培养学生的创新能力
D.终身学习理念
6、新课程提出教育应该追求(B)
A.精英培养模式B.平等与高质量C.面向全体D.大众化、平民化
7、本次课程改革的灵魂是(C)
1
小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)--第1页
小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)--第2页
A.课堂教学B.服务于社会C.个性培养D.学习有用的知识
8、新课程的区别于以往课程的显著特点是(D)
A.强调能力的培养B.强调了学习方法的掌握
C.以综合课程为主D.以三维目标的综合发展为核心
9、新课程的管理模式是(A)
A.国家、地方、学校三级B.中央、省、市三级
C.发行教材、自编教材、乡土教材三级D.省、市、县三级
10、校本课程开发的目的是
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