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基础教育精品课四年级上册第六单元牛和鹅(第一课时)
四年级上册第六单元童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。·学习批注的方法阅读。·通过人物的动作、语言、神态,体会人物的心情。·记一次游戏,把游戏的过程清楚
四年级上册第六单元
18牛和鹅四年级上册第六单元
四年级上册第六单元任大霖(1929-1995),浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品,出版了数十本儿童文学作品。主要作品有:《童年时代的朋友》《鹰妈妈和她的孩子》《蟋蟀》《秀娟姑娘》等。
四年级上册第六单元霖哥儿金奎叔
四年级上册第六单元嘎嘎啪嗒啪嗒吁哩哩哩yū
四年级上册第六单元吁吆喝牲口或家禽yū
四年级上册第六单元吁
四年级上册第六单元刚参加玩长跑比赛,我累得是气喘吁吁()。我们应该呼吁()全社会一起参与节约用水的行动。xūyù
这时,带头的那只老公鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“嘎嘎”地赶上了我,“嘎嘎”它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。四年级上册第六单元
这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。四年级上册第六单元
摸胳膊握拳头扳牛角捶牛背掐脖子摔酒瓶四年级上册第六单元
四年级上册第六单元
捶掐有四横,每横长短不一,末横最短。臼四年级上册第六单元
左窄右宽要记牢,垂字多横要等距。撇横长竖最长横,最后短横拖住底。四年级上册第六单元
牛背脖子捶掐四年级上册第六单元
抓住主要事件概况课文主要内容我大白鹅金奎叔四年级上册第六单元
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你发现了什么?四年级上册第六单元
预测单元四年级上册第六单元
提问单元四年级上册第六单元
·勾画生字词·写出词语解释·提出问题·写出段落大意......四年级上册第六单元
第一处批注①大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。事情真的是这样吗?事情真的是这样吗?四年级上册第六单元
第一处批注大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。事情真的是这样吗?事情真的是这样吗?提问的角度四年级上册第六单元
资料链接你知道吗?牛的眼睛里像有了一个放大镜似的,什么东西在他眼里都比原样大。在牛的眼睛里人比自己不知要高大了多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在他眼睛里都比原样缩小了,在鹅的眼睛里人比自己还要小,所以鹅不怕,人常常主动去啄人,企图吓唬人。四年级上册第六单元
第一处批注大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。事情真的是这样吗?事情真的是这样吗?提问的角度四年级上册第六单元
学习提示结合课文中的批注,想想还可以从哪些角度给文章作批注,完成表格,和同学交流。段落批注内容什么角度1事情真的是这样吗?有疑问6逃跑—被鹅咬住—呼救,那种惊慌失措写得很真实。8鹅之前多神气,现在对狼狈啊。9“挂着泪笑”,事情变化对“我”来说太突然了。13看来鹅并不可怕,只要不怕它,鹅就不敢欺负人了。
第二处批注⑥孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”逃跑—被鹅咬住—呼救,那种惊慌失措写得很真实。写得好的角度四年级上册第六单元
第三处批注⑧鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。鹅之前多神气,现在对狼狈啊。感受深的角度四年级上册第六单元
这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。四年级上册第六单元
鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可
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