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好资料学习年庄浪县初中语文七年级教学质量分析报告2012

学年第二学期

岳堡中学：魏婷婷

2012.9

一、命题指导思想和试卷分析

（一）命题指导思想

年中考语文考纲要求，结合我县七年级教2012依据新课标精神，参考甘肃省学

实际，紧扣我县各校使用的人教版《语文》七年级下册教材命题。题目注重面向

全体学生，联系生活，立足基础，鼓励创新。希望通过对考试情况的分析，为新

学年的语文教学提供反馈意见，以进一步提高提高教学质量。

（二）试卷结构、特点

本次全县试题的结构，主要参照了中考语文试题的结构模式。目的是为了让我县

广大师生尽早熟悉和适应中考的要求，并及时了解中考的新变化、新动向，例如

更加注重“双基”（基础知识和基本能力）等。同时，命题又严格按照七年具体

紧密结合我县七年级语文教学的具体情况来命题，级语文的阶段教学目标，分的

卷面分，再按历年来第一板4表现为：基础部分增加了学生的书写考查，即分，

这就进一步个选择题，一个名句填空，分值为18块的“积累与运用”题目5即

对除此之外，命题组还高度重视对课堂教学情况，加强了对“双基”的考查。用

于考查课内阅读部分的分学生学习课文的情况的考查，例如现代文阅读部分，分。

值为14

两卷：B分钟，分七大题，A、本次试题全卷满分150分，考试时间150

分的卷面分，考查学生的书写，这要求学生要做到最起码的写4第一大题为规

范字。分。个选择题，七道选择题，占18第二大题为基础积累与应用的考查，

共5个方分别从语音、词语的书写、词语解释、辨别语病、修辞和和成语的应用

等5面，对学生掌握知识、形成能力方面的情况进行了考查。

分，分为两个部分：道小题题，占289第三大题为课内阅读能力考查，共（二）

节选；分，选文来自鲁迅的文章《社戏》14（一）课内现代文阅读的考查，。现

代文阅读考查最基本的课分，来自蒲松龄的《狼》课内文言文阅读考查，14更

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文言文阅读能力考查板块除注重文言词义、堂掌握情况再

现；度重视背诵默写等知识的积累，同时重视对文意的理解

和延伸。分，是半命题作文的题目“珍惜所拥有第四大题为

写作能力考查，占50

”。题目前面的提示材料已明显降低了审题难度，让学生有

话可说，的

启发和引导学生关注内心情感，写出个性化的体验，考查

的是对诗文的理解能第五大题为古诗文鉴赏，是岑参的

《逢入京使》力和把握作者的思想感情。分，分为两个部

分：第一部分题，占30第六大题为课外阅读能力考查，共

9，让我们懂得为别人鼓掌16分，阅读材料为《为别人鼓掌》

为课外现代文阅读，也是为自己加油的道理；第二部分为课

外文言文阅读能力考查，级下册教材中不少的课文特点一

致，题目考查的重点是品味词语和句子的能力、理解和揭示

句子深层含义的能力，以及阅读感悟的能力等，造句能力、

考查了学生的阅读鉴赏水平。二、考试结果分析

（一）全县总体情况分析

学校考生人平均分优秀优秀率及格及格）

数人数（%）人数率（%

庄浪三中101297.80414.0577076.09

水洛中学1089101.84494.5093485.77

南湖中学501102.31152.9942885.43

朱店中学52389.5120.3828954.32

阳川中学323100.5692.7926582.04

万泉中学44093.03132.9527161.59

卧龙中学391