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学生实验报告单
科目班级第组组长年月日
实验
吹乒乓球
名称
实验
向倒置的漏斗口吹气时,乒乓球会贴在漏斗上掉不下来。
目的
器材
漏斗、乒乓球
药品
1、把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间,用手轻轻托住乒乓
球。2、从漏斗颈口向漏斗口吹气。
实
3、再慢慢放开手,观察有什么现象发生。
4、注意:在下面放个盆,避免球到处乱跳;吹气要均匀,
验
快速,连续,可以多试几次,了解这种现象与空气流动有关。
步
骤
实验当从漏斗口吹气时,乒乓球上面的空气流速增大,压强减小,
结论乒乓球被下面的大气压压向漏斗颈。
教师
评语
学生实验报告单
科目班级第组组长年月日
实验
记下现在的我
名称
实验
找出自己身体各个部分与别人的不一样的地方
目的
器材
眼睛和手、尺子、体重秤、身高量高器等
药品
1、指导学生进行观察测量自己的方法。2、将观察到的特征
标在轮廓图上。3、指导学生认识身体的各部分名称。
实
4、指导学生测量自己体重、身高、腰围、腿长、手长等,
将测量结果标在轮廓图上。
验
5、说说自己的身体由几部分组成。
步
骤
实验
我的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分
结论
教师
评语
学生实验报告单
科目班级第组组长年月日
实验
观察蚯蚓
名称
实验
认识蚯蚓
目的
器材
蚯蚓、直尺、绳子、放大镜等
药品
1、分3组观察蚯蚓。
一组:观察蚯蚓外形结构组:头、尾、颜色、环节等。二组:
研究蚯蚓如何运动组:运动方式等。三组:研究蚯蚓身长体
实
重组:身长、体重等。2、各组汇报,交流讨论。
验
3、把观测结果记录在书本16页“我的观察报告”中。
步
骤
1、蚯蚓的外形是细长圆筒形,身体外表有许多相似的体节,
一环一环的,还有一个大环,头在离大环不远的一端;身上
实验
没有眼睛,没有耳,也没有腿,有嘴,身上有粘粘的东西;
结论呈棕红色。2、蚯蚓身长约10厘米,体重约0.7—4克。
3、蚯蚓体节中间有刚毛,蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配
合运动的。
教师
评语
学生实验报告单
科目班级第组组长年月日
实验
观察凤仙花
名称
实验
认识凤仙花
目的
器材
凤仙花、直尺、卷尺、放大镜、笔记本
药品
1、分组观察凤仙花,四人一组,分成7组,分别观察凤仙
花的“高度与周长、叶子、花、种子、果实、茎、根”的形
实
状和颜色。
2、记录观察现象。
验
步
骤
实验根、茎、叶、花、果实、种子都是凤仙花的器官。不同的植
结论物体的各个器官的外形特征也有所不同。
教师
评语
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