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《西门豹治邺》教案

教学目标

1.认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”等15个字，会写“管理、人烟”等12个词语。

2.能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容。

3.能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。

教学重难点

1.能根据提示梳理故事情节，简要复述课文内容。

2.能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受他的智慧。

教学准备

1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。

2.准备资料：“状元成才路”多媒体课件。

教学课时

2课时

第1课时

课时目标

1.认识“豹、娶”等11个生字，会写“豹、派”等9个字，会写“管理、人烟”等6个词语。

2.默读课文，能根据提示梳理故事情节。

3.能借助第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说出西门豹的办法好在哪里，感受其智慧。

教学过程

板块一介绍人物，理解课题

1.故事引入，导入新课：同学们，你们一定都听过“司马光砸缸”“三顾茅庐”的故事吧？故事中的司马光和诸葛亮的姓“司马”“诸葛”都是复姓。今天我们要学习的课文中的主人公——西门豹，他的姓“西门”也是复姓。（板书课题）

2.读题明义，指导书写。

（1）学生齐读课题。

（2）简介西门豹：西门豹，复姓西门，名豹。战国时期魏国人，历史上著名的政治家、水利家。

（3）识记