小学数学北师大版四年级上《旋转与角》说课课件.pptxVIP

《旋转与角》说课

义务教育北师大版四年级上册第二单元;

一、说教材：

北师大版小学数学四年级上册第二单元

“线与角”的第4课时“旋转与角”,是学生在掌握了线段、射线、直线以及角等基本概念的基础上，进一步学习几何变换的一个重要内容。本课时的教材作用在于引导学生通过实际操作，体验和理解旋转这一几何变换的基本特性，并探究旋转与角的关系，加深对角的属性的理解。;

一、说教材：

在内容上，教材通常先介绍旋转的三要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度，并通过具体实例让学生了解如何描述一个图形的旋转过程。接着，教材会引导学生探索旋转过程中角的大小是否发生变化，帮助学生建立旋转前后图形对应角相等的概念。;;

难点

能说出生活中的平角与周角。;

教师在教学中应注重引导学生动手操作，鼓励他们通过观察、思考和交流来掌握旋转与角的关系。;

五、说教法与学法：

教法：本节课采用直观操作法、情境创设法、

引导探究法等教学方法，引导学生通过观察、

思考、讨论和实践等活动，自主探究并掌握认

读时间的方法。

学法：学生通过观察、操作、探究、合作交流等

方式，积极参与教学活动，充分体验数学学习的乐趣和探究的成就感。;

五、教学过程

情景导入自主探究

小结作业;

复习导入

下面各组直线，哪一组互相平行?哪一组互相垂直?;

同学们，还记得什么是角吗?;

探究新知

你能做一个“活动角”吗?做一做，想一想。

折出两张硬纸条。把两张硬纸条的

一端钉在一起。

0;

固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。

开口越大，角越大。;

观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说。;

(平)角(周)角

平角的两条边在一条直线上，周角的两条边重合。;

(锐)角(直)角(钝)角

C

(平)角(周)角

锐角直角钝角平角周角

1平角=2直角1周角=2平角=4直角;

找一找，说一说生活中的平角和周角。;

4、归纳小结：;

5、学习评???：

做书中的习题，检测自己

本节课学的如何?

6、布置作业：

找一找生活中哪里有各种各样的三角形。;

六、板书设计

旋转与角

1平角=2直角1周角=2平角=4直角;

说评价与反馈：

设计评价策略：采用多种评价方式，包括观察法、口头反馈、作品展示等，全面了解学生的学习情况和表现。同时，注重对学生解决问题能力和创新思维的培养与评价。;

谢谢聆听!