原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版小学语文五年级下册工
作总结
Summaryoftheworkofthesecondvolumeofthefifthgradeprimary
schoolChinesepublishedbyPEP
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-004057
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
人教版小学语文五年级下册工作总
结
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
人教版小学语文五年级下册工作总结(一)
我本着全面培养学生语文素养，培养具有创新能力、实践水平的高素质的现
代人的思想，全身心地投入到教学中，经过一个学期的艰苦努力，圆满地完成了
教学任务。现将教学方面的工作总结如下：
一、考试成绩情况分析
应考人数56人，实考人数56人。0至9分：6人;10至19分：3人;20至
29分：10人;30至39分：7人;40至49分：5人;50至59分：8人;60至69
分：7人;70至79分：6人;80至89分：4人;90分以上没有。最低分4分，最
高分87分。及格率30.36%，优秀率7.14%。
二、平时的工作方法
1、积极听课，认真备课，善于反思
多听其他老师上课，不仅能开阔自己的思路，也为备课过程积累了丰富的素
材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处
理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对语文学习感到枯燥、单调、脱
离实际的成见。
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
2、紧抓作业批改、注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一
直坚持作业的认真批改，注重更正错误，这不仅有利于对学生知识落实的情况的
更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更
好的根据学生的情况，调整教学。对于整个班里的后进生，我一直坚持个别知识
辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学
习热情。
3、深入扎实的上好每一节课
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、
内容教学相结合，相辅相成。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节，在教
学中我不但重视“说”和“读”的训练，也重视“听”和“写”的培养。
4、我因为是刚从初中来到小学，所以是“摸着石头过河”来探索小学语文教
学和小学课程改革之路的，在工作中，遇到了许多困惑和难题。比如学生心理的
需求及学生的个性、学生的学习动向、教材的重难点等等都处于探索之中。
三、存在的问题
1、学生平时的作业中，20%的学生书写质量太差，作业本保护的也不够好，
56个学生中有六七个同学不会正确书写，对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别
字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、
文档评论（0）