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当代知识转型及其对教学改革的启示

【摘要】伴随着知识图景的不断演进，当代知识观念发生了深刻的变革，当代

知识转型呼唤教学观念的革新。新的教学过程观、目标观、内容观、方法观、评价

观的确立，对教学改革具有重要的影响。

一、知识图景的演进

1．古代知识状况与知识图景

在古希腊人的视域中，世界是有机的、一体化的．人与自然共存，自然不过是

一个有机体，具有魅力．泛灵信仰与目的论盛行。平衡、对称、和谐的观念备受推

崇。柏拉图用和谐、稳定的观念来构造理想之国。亚里士多德视美德为中庸。平

衡、对称、有目的的观念成为古希腊的理想秩序，延绵两千

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