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幼儿园舞蹈课教案8篇

（经典版）

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序言

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幼儿园舞蹈课教案8篇

教案可以帮助他们发现学生的学习需求和问题，及时进行个性化

的指导和帮助，通过教案的规划，教师可以更好地掌握学生的学习需

求和特点，因材施教，提高学生的学习兴趣，下面是本店铺为您分享

的幼儿园舞蹈课教案8篇，感谢您的参阅。

幼儿园舞蹈课教案篇1

设计意图：

小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的

舞蹈园本教材中舞蹈游戏的素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩子

合作舞蹈能力的锻炼和培养，所以我选择了该活动。同时《纲要》中

指出：支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，

帮助他们不断提高表现的技能和能力。于是在让孩子体验两两合作创

编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动的探索目的。

活动中，我通过赏析→模仿→创演→整理→表演这几个环节，让

幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让孩

子们清晰地领会了舞蹈规则。整个活动由浅入深，层层递进，让孩子

在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作舞蹈表演，更好地激发了孩

子的创造性和对身体敏捷的反应能力，让孩子真正成为了活动的主角。

活动目标：

1.欣赏图片，大胆创编造型并随音乐合拍、自信地表演。

2.尝试两两合作，用不同的动作表现音乐，发挥想象力和创造力，

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增强对身体敏捷的反应能力。

3.在舞蹈表演中，体验与同伴默契配合带来的快乐。

活动准备：

知识经验准备：幼儿对身体各部位有初步的了解