人教A版高中数学选择性必修第三册课后习题 第6章 计数原理 6.2.1 排列.docVIP

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6.2排列与组合

6.2.1排列

课后训练巩固提升

1.已知下列问题:

①从甲、乙、丙3名同学中选出2名分别参加数学学习小组和物理学习小组,共有多少种不同的安排方式

②从甲、乙、丙3名同学中选出2名同学分别担任学习委员和团委书记,共有多少种不同的安排方式

③从a,b,c,d这4个字母中取出2个字母,共有多少种取法

④从1,2,3,4这4个数字中取出2个数字可以组成多少个不同的两位数

其中是排列问题的有()

A.①④ B.①②④

C.③ D.①③

解析:①是排列问题,2名同学参加的学习小组与顺序有关;

②是排列问题,2名同学担任的职务与顺序有关;

③不是排列问题,取出的2个字母与顺序无关;

④是排列问题,取出的2个数字还需要按顺序排列.

答案:B

2.有5名同学被安排在周一至周五值日,已知同学甲只能在周一值日,那么5名同学值日顺序的编排方案共有()

A.12种 B.24种

C.48种 D.120种

解析:这是5个元素的排列问题,周一只能安排甲,周二至周五安排其余4名同学,根据分步乘法计数原理,可知值日顺序的编排方案共有1×4×3×2×1=24种,故选B.

答案:B

3.若把英语单词“word”的字母顺序写错了,则可能出现的错误共有()

A.24种 B.23种

C.12种 D.11种

解析:w,o,r,d的排列共有4×3×2×1=24种,其中排列“word”是正确的,其余均错,故错误的有24-1=23种.

答案:B

4.三人互相传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,经过5次传球后,球仍回到甲手中,则不同的传球方式共有 ()

A.6种 B.10种

C.8种 D.16种

解析:记另外两人为乙、丙,若甲第一次把球传给乙,则不同的传球方式有

其中经过5次传球后,球仍回到甲手中的有5种不同的传球方式,同理若甲第一次把球传给丙也有5种不同的传球方式,故共有10种不同的传球方式.

答案:B

5.现有8种不同的菜种,任选4种种在不同土质的4块地上,则有种不同的种法.(用数字作答)?

解析:将4块不同土质的地看作4个不同的位置,从8种不同的菜种中任选4种种在4块不同土质的地上,则本题即为从8个不同元素中任选4个元素的排列问题.故不同的种法共有8×7×6×5=1680种.

答案:1680

6.有3名司机,3名售票员要分配到3辆公共汽车上,使每辆公共汽车上有1名司机和1名售票员,则可能的分配方法有种.?

解析:由题意知,司机、售票员各有3×2×1=6种安排方法,由分步乘法计数原理知共有6×6=36种不同的分配方法.

答案:36

7.写出下列问题的所有排列.

(1)甲、乙、丙、丁四名同学站成一排;

(2)从编号为1,2,3,4,5的五名同学中选出两名同学任正、副班长.

解:(1)四名同学站成一排,共有24个不同的排列,它们是甲乙丙丁,甲丙乙丁,甲丁乙丙,甲乙丁丙,甲丙丁乙,甲丁丙乙;乙甲丙丁,乙甲丁丙,乙丙甲丁,乙丙丁甲,乙丁甲丙,乙丁丙甲;丙甲乙丁,丙甲丁乙,丙乙甲丁,丙乙丁甲,丙丁甲乙,丙丁乙甲;丁甲乙丙,丁甲丙乙,丁乙甲丙,丁乙丙甲,丁丙甲乙,丁丙乙甲.

(2)从五名同学中选出两名同学任正、副班长,共有5×4=20种选法,形成的排列是12,13,14,15,21,23,24,25,31,32,34,35,41,42,43,45,51,52,53,54.

8.某药品研究所研制了5种消炎药a1,a2,a3,a4,a5,4种退热药b1,b2,b3,b4,现从中取2种消炎药和1种退热药同时进行疗效试验,但a1,a22种药或同时用或同时不用,a3,b42种药不能同时使用,试写出所有不同的试验方法.

解:如图,

由树形图可写出所有不同试验方法如下:

a1a2b1,a1a2b2,a1a2b3,a1a2b4,a3a4b1,a3a4b2,a3a4b3,a3a5b1,a3a5b2,a3a5b3,a4a5b1,a4a5b2,a4a5b3,a4a5b4,共14种.

9.将一枚质地均匀的骰子连掷三次,按投掷出的数字顺序排成一个三位数,此时:

(1)各位数字互不相同的三位数有多少个?

(2)可以排出多少个不同的三位数?

解:(1)三位数的每位上的数字均为1,2,3,4,5,6之一.

第1步,得首位数字,有6种不同结果;

第2步,得十位数字,有5种不同结果;

第3步,得个位数字,有4种不同结果.

故可得各位数字互不相同的三位数有6×5×4=120个.

(2)三位数,每位上数字均可从1,2,3,4,5,6六个数字中得一个,共有这样的三位数6×6×6=216个.