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小班语言《谁的救生圈》课件教案

小班语言《谁的救生圈》课件教案包含了，活动目标是尝试区分会游泳和不会游泳的动物，乐意学说故事中的简单对话，体验表演故事的乐趣，初步萌发自我保护意识。

活动目标:

●尝试区分会游泳和不会游泳的动物，乐意学说故事中的简单对话。

●体验表演故事的乐趣，初步萌发自我保护意识。

活动重难点:

●重点:了解会游泳和不会游泳的动物。

●难点:乐意用故事中的短句与同伴对话。

活动准备:

●救生圈一个。

●动物图片(青蛙、乌龟、鸭子、小鸡、松鼠、长颈鹿、猴子、小猪、小兔等)。

●幼儿对以上常见小动物的生活习性有一定了解。

●幼儿用书第6册第3-7页。

●挂图《谁的救生圈》。

●语言CD(故事《谁的救生圈》)。

活动过程:

●这是谁的救生圈

bull;观察救生圈，引发好奇。

--这是什么它是什么形状的

--救生圈是怎么用的呢套着救生圈就不会在水里怎样

--请你猜一猜，这个救生圈会是谁的一起来帮它找找主人吧!

●小鸡的救生圈。

--救生圈到底是谁的呢听了故事之后你们就会明白了。

--这个故事的题目就叫谁的救生圈。

bull;倾听教师讲述故事，熟悉故事中的角色。

--故事里有什么小动物(教师根据幼儿回答出示图片。)

--小猫是怎样找到救生圈的主人的

bull;再次倾听教师讲述故事，学习问答式的角色对话。

--小青蛙,这是你的救生圈吗

--小青