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- 2024-10-29 发布于河南
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1.5有理数的大小比较第一章有理数华师版七年级(上)
教学目标1.掌握有理数大小的比较方法,会利用绝对值比较两个负数的大小.2.学会利用各种方法比较有理数的大小,培养逻辑思维能力.3.通过有理数大小比较的探究活动,培养观察和动手操作的能力.重点:正确理解绝对值的意义,会利用绝对值比较两个负数大小.难点:利用绝对值比较两个异分母负分数的大小.
-2,-4,4,0在数轴上表示如图:问题1前面我们学过如何来比较两个有理数的大小?问题2用前面学过的知识比较-2,-4,4,0的大小.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于零,负数都
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