人教A版高中数学选择性必修第二册素养单元课后习题 第四章 数列 4.3.2 第2课时 等比数列前n项和的性质及应用.docVIP

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第2课时等比数列前n项和的性质及应用

A级必备知识基础练

1.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10∶S5=1∶2,则S15∶S5等于()

A.3∶4 B.2∶3 C.1∶2 D.1∶3

2.已知等比数列{an}的公比q≠-1,设{an}的前n项和、前2n项和、前3n项和分别是A,B,C,则()

A.A+B=C

B.3B-3A=C

C.B2=AC

D.B(B-A)=A(C-A)

3.已知项数为奇数的等比数列{an}的首项为1,奇数项之和为21,偶数项之和为10,则这个等比数列的项数为()

A.5 B.7 C.9 D.11

4.已知一个项数为偶数的等比数列{an},所有项之和为所有偶数项之和的4倍,且前3项之积为64,则a1=()

A.11 B.12 C.13 D.14

5.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯.”意思是:一座七层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层有()灯.

A.2盏 B.3盏 C.5盏 D.6盏

A.对于?n∈N*,an+12=anan+2,则数列{a

B.若Sn=Aqn+B(非零常数q,A,B满足q≠1,A+B=0),则数列{an}为等比数列

C.若数列{an}为等比数列,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…仍为等比数列

D.设数列{an}是等比数列,若a1a2a3,则{an}为递增数列

7.若等比数列{an}的公比为13,且a1+a3+…+a99=60,则{an}的前100项和为

8.在各项均为正数的等比数列{an}中,a1=2,a2,a4+2,a5成等差数列,Sn是数列{an}的前n项和,则S9=.?

B级关键能力提升练

9.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1+a3=5,S4=20,则S8

A.9 B.10 C.12 D.17

10.等比数列{an}的首项为2,项数为奇数,其奇数项之和为8532,偶数项之和为2116,这个等比数列前n项的积为Tn(n≥1),则T

A.14 B.12

11.如图,作边长为3的正三角形ABC的内切圆,在这个圆内作内接正三角形,然后作新三角形的内切圆……如此下去,前n个内切圆的面积和为.

12.已知正项等差数列{an}的公差不为0,a2,a5,a14恰好是等比数列{bn}的前三项,a2=3.

(1)求数列{an},{bn}的通项公式;

(2)记数列{bn}的前n项和为Tn,若对任意的n∈N*,kTn

第2课时等比数列前n项和的性质及应用

1.A在等比数列{an}中,S5,S10-S5,S15-S10,…成等比数列,因为S10∶S5=1∶2,所以S10=S52,又(S10-S5)2=S5(S15-S10),易得S15=34S5,即S15∶S5

2.D由等比数列的性质得,A,B-A,C-B成等比数列,故(B-A)2=A(C-B),整理得B2-AB=AC-A2,即B(B-A)=A(C-A).故选D.

3.A根据题意,数列{an}为等比数列,设公比为q,则an=a1qn-1=qn-1,又由数列{an}的奇数项之和为21,偶数项之和为10,则q=21-110=2,故Sn=21+10=a

4.B由题意可得所有项之和S奇+S偶是所有偶数项之和S偶的4倍,可知S奇+S偶=4S偶.设等比数列{an}的公比为q(q≠0),由等比数列的性质可得S偶=qS奇,

∵S偶≠0,

∴q=13

又前3项之积a1a2a3=a23=64,解得a

∴a1=a2

5.B设第七层有a盏灯,由题意知第七层至第一层的灯的盏数构成一个以a为首项,2为公比的等比数列,由等比数列的求和公式可得a(

6.AC若an=0,满足对于?n∈N*,an+12=anan+2,但数列{a

对于B,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=Aqn+B-(Aqn-1+B)=Aqn-1·(q-1)且q≠1,当n=1时,因为A+B=0,则a1=S1=Aq+B=A(q-1)符合上式,故数列{an}是首项为A(q-1),公比为q的等比数列,故B正确;

若数列{an}为等比数列,当公比q=-1,且n为偶数时,此时Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…均为0,不是等比数列,故C错误;

设数列{an}是等比数列,且公比为q,若a1a2a3,即a1a1qa1q2,若a10,可得1qq2,即q1,则{an}为递增数列;若a10,可得1qq2,即0q1,则{an}为递增数列,故D正确.

7.80令X=a1+a3+…+a99=60,Y=a2+a4+…+a100,则S100=X+Y,由等比数列前n项和的性质知YX=q=13