2024春季小班学期工作计划（30篇）.pdfVIP

2024春季小班学期工作计划3（0篇）

2024春季小班学期工作计划（通用30篇）

2024春季小班学期工作计划篇1

一、班况分析：

一年时间又悄悄然过了，我们开心地高兴地迎来了小班的第

二学期。现在，在我们班有两名新生经过一个星期的学习生活情绪

基本已稳定。本来幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都十

分愿意上幼儿园，而且能积极参与老师组织的各项活动；在生活自

理方面也自觉养成了良好的习惯，能自己动手吃饭，并且将餐具轻

轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也

自动自觉形成了一定的常规。上课时，宝宝们好动症也平稳下来，

默默举手回答问题，积极开动脑筋；游戏时候能听教师的指示进行

游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩

子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之

间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也

不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,

针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面

发展。

二、工作计划：

我们在对幼儿进行培养，努力生活，统一五大领域有机结合起

来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发他们的求

知欲望以及学习兴趣，充分培养幼儿的语言表达能力，在一定环境

形成良好的班级常规和卫生习惯。我们对年龄较小的幼儿进行特别

的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其

特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。

重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的

常规教育，致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会

适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游

戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、

学习常规，喜欢上幼儿园。

三、发展目标：

（一）健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习

洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行的正确

姿势。

2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学

习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。

（二）语言领域：

1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简

单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语

并能按语言调节自己的行为。

2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的

感受。

3、继续学说普通话，学习完整地表达自己的要求。

4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。

（三）社会领域：

1、在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人

等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的

帮助。

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、

同伴共处的快乐。

3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道

守集体生活中的基本规则。

4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。

5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

（四）科学领域：

1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的

所见所闻。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，

学习进一步的分类、比较。

3、引导幼