4.2+让家更美好+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册+.pptxVIP

2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日，更是一个提醒。它告诉我们，无论我们走到哪里，家的力量都会陪伴着我们。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。新闻链接：国际家庭日来源：中工网导入新课

让家更美好

核心素养目标目标道德修养：通过体味家中亲情之爱，了解家庭中亲情表现形式的不同。增强热爱家庭的情感。12健全人格：通过探讨“为你好”的爱，能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。责任意识：通过探讨“传承家庭之爱”“建设家庭我担责”培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。3

目录怎样学会爱、奉献爱？02怎样传承传统家庭美德？0301怎样建设美好家庭？如何认识家庭的共同责任？04

“家是一本一生都读不完的书，只有动了真情才能读懂它。”这里的真情指的是什么？亲情之爱

一、体味亲情“狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。常智韬，别名猫爸，常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

知识总结2.亲情的表现形式及感受？①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……②有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

探究与分享一天，突然降温，妈妈一定让小强穿上厚外套。小强说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“我都这么大的小伙子了，知道冷热，您就放心吧。”妈妈拿着外套若有所思地看着小强走出家门……思考：如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？有一种冷叫“妈妈觉得你冷”

（2）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。原因：①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。1.怎样建设美好家庭

建设美好家庭需要相互关爱、彼此尊重的原因及做法？原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。做法：对父母长辈，我们要孝顺敬重，对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。

新闻链接：中华民族传统美德▲总书记的尊老敬老情怀：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这一中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？

相关链接孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:孝弟也者,其为仁之本与!《礼记》中说:孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。孝亲敬老也是公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。既是道德要求也是法定义务。

探究与分享家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。家风：一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的载体形式。（1）分析以下家规、家训的内容，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。（2）从小到大长辈给你制定了哪些家规？这启示我们应该如何建设美好家庭？一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《朱子家训》应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条