（2024版）小学道德与法治 一年级上册 第四单元 我们讲文明 教学设计（单元完整版 .pdfVIP

2024版小学道德与法治教学设计

（一年级上册）

第四单元我们讲文明

单元教学目标

1.知道在公共场所应该遵守的基本规则，以及遵守规则对于创建

和谐公共生活的重要意义，逐步形成遵规守纪的法治观念、文明和谐

的生活观念以及有序参与、共同维护公共秩序的责任意识。

2.初步树立在公共场所不影响他人的自觉意识，初步养成爱护公

物、爱护公共环境卫生、遵守公共秩序的良好行为，初步形成自觉自

律、尊重他人、遵规礼让的文明习惯。

3.能够自觉践行良好的公共文明行为，主动维护公共秩序，逐步

提升自我管能力、适应公共生活的能力。

单元教学重点

1.培养在公共场所轻声说话、不影响他人的文明行为习惯，并认

识到在公共场所不大声喧哗不仅是对他人的尊重，也是一种修养。

2.培养自觉、主动爱护公物的意识，以及在集体中的主人翁意识。

3.认识到不乱扔不仅是守规则，也是为了保持生活环境的干净卫

生，更是为了追求一种文明的生活方式。

4.解只有在公共场所遵守秩序，才更安全、更有效率；解“遵

规与“礼让的关系。