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小学班主任班级管理培训4
第一部分:培训目标与原则
一、培训目标
本次“小学班主任班级管理培训4”旨在提升班主任在班级管理中的专业技能,强化班级文化建设,提高教育教学质量,为学生的全面发展创造良好条件。具体目标如下:
1.提升班主任对班级管理工作的认识,明确班级管理的重要性与责任感。
2.掌握科学、有效的班级管理方法,提高班级管理效率。
3.增强班主任与学生的沟通能力,营造和谐师生关系。
4.强化班主任在班级文化建设中的主导作用,培养学生的团队精神和集体荣誉感。
5.提高班主任在教育教学中发现和解决问题的关键能力。
二、培训原则
1.实用性原则:培训内容要紧密结合班主任实际工作需求
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