广西南宁翠竹实验学校2024-2025学年九年级10月月考物理试题（解析版）.docx

2024-2025学年度秋季学期第一次大作业

九年级物理

注意事项：

试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回：本试卷g取10N/kg。

第I卷（选择题共35分）

一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1-13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）

1.下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（）

A.初春，柳枝吐芽 B.盛夏，花香四溢

C.深秋，落叶纷飞 D.寒冬，雪花飘飘

【答案】B

【解析】

A．柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不符合题意；

B．花香四溢是花香分子不停地做无规则运动的结果，故B符合题意；

CD．落叶纷飞、雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故CD不符合题意。

故选B。

2.下列物品属于绝缘体的是（）

A.橡胶棒 B.铅笔芯 C.食盐水 D.金属勺

【答案】A

【解析】

容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。常见的导体包括各种金属、石墨和酸碱盐的水溶液，铅笔芯的主要成分是石墨，因此铅笔芯、食盐水、金属勺都属于导体，常见的绝缘体有陶瓷、塑料、橡胶等。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

3.一杯酒精倒出一半后，则（）

A.热值和比热容都不变 B.热值减半、比热容不变

C.热值和比热容都减半 D.热值不变、比热容减半

【答案】A

【解析】

热值和比热容都是物质的一种特性，与物体的质量、体积等没有关系，一杯酒精倒出一半后，质量和体积发生了变化，但酒精的热值和比热容不变。

故选A。

4.有甲、乙、丙三个小球，甲带正电，他们互相靠近时现象如图所示，则下列判断正确的是（）

A.乙带负电，丙一定带正电

B.乙带正电，丙一定带负电

C.乙带正电，丙可能不带电

D.乙带负电，丙一定带负电

【答案】C

【解析】

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，带电体能吸引轻小物体，由图可知，甲带正电，甲乙相互排斥，说明乙一定带正电。乙丙相互吸引，乙带正电，说明丙带负电或不带电，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

5.如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于使汽车获得动力的冲程是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，在内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能，在此冲程汽车获得动力；

A．图中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，气体流出汽缸，属于排气冲程，故A不符合题意；

B．进气门关闭、排气门关闭，活塞向下运动，属于做功冲程，该冲程中内能转化成机械能，使汽车获得动力，故B符合题意；

C．进气门关闭，排气门关闭，活塞向上运动，汽缸容积变小，属于压缩冲程，该冲程中机械能转化为内能，故C不符合题意；

D．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，气体流入汽缸，属于吸气冲程，故D不符合题意。

故选B

6.下列改变物体内能的做法，其中与另外三个改变内能方式不同的是（）

A.煤炉烧水 B.钻木取火

C.搓手取暖 D.反复摩擦铁丝

【答案】A

【解析】

煤炉烧水是用热传递的方式增加物体内能，钻木取火、搓手取暖、反复摩擦铁丝都是克服摩擦做功使物体内能增加，因此A选项与另外三个改变内能方式不同，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

7.下列数据较为准确的是（）

A.液晶电视正常工作时的电流大约为1.3A

B.教室护眼灯工作电流约为2A

C.人体的安全电压是36V

D.一节新干电池的电压为1.5V

【答案】D

【解析】

A．液晶电视正常工作时的电流大约为0.5A，故A不符合题意；

B．教室护眼灯工作电流约为0.2A，故B不符合题意；

C．人体的安全电压是不高于36V，故C不符合题意；

D．一节新干电池的电压为1.5V，用久了会降低，故D符合题意。

故选D。

8.如图所示电路图中，能用电压表正确测出灯泡L1两端电压的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A．图中的电压表并联在灯泡L2的两端，测的是灯泡L2的两端的电压，故A不符合题意；

B．图中的电压表并联在灯泡L1的两端，测的是灯泡L1的两端的电压，故B符合题意；

C．图中的电压表正负接线柱接反了，故C不符合题意；

D．图中的电压表并联在电源的两端，测的是电源电压，故D不符合题意。

故选B。

9.在物理实践活动中，创新实验小组的同学们为市政部门设计了道路井盖移