高中万能写作模板.docx

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高中万能写作模板|开头结尾

“一看就能用的”高分作文模板

主题一:家国情怀

开头:悠悠五千年,中华文明有着璀璨的光辉,渡过大自然的天灾,也抗住了侵略者的铁蹄。饱受创伤后的涅槃重生,使中国如大鹏扶摇直上九万里,架起历史的罡风,铸就又一篇盛世华章。

结尾:中国,如鹏腾飞而起,在世界浩瀚汪洋中翱翔,声震寰宇。向前,是未知的挑战和黑暗,可背后,有无数点点星光为其闪耀,你依旧可无畏前行。《中国,如鹏腾飞而起》

主题二:时代使命

开头:红日初升,其道大光,迈入二十一世纪,中国正进入新时代;生逢其时,与之共长,我正是新时代的青年。新时代的河海蓬勃奔流,我置身其中,虽为滴水,仍抱怀着投入其中的灼灼理想。

结尾:当今之世,舍我其谁!只因为我是新时代的新青年,只因为我将担起这继往开来的重任。于是,每一次笔尖与纸的摩擦,每一次文字中的神思流淌,每一次的求索与创造、每一次的喜悦与失落,寒窗边的日日夜夜,尺桌边的分分秒秒,我的奋斗,我与千千万万青年的奋斗,都浸透了对于这个新时代的希冀与渴望——我渴望化身滴水,汇入时代的海河。《愿以滴水汇海河——我与这个新时代》

主题三:自我价值

开头:生于世间,长于世间,每个人惶惶然在洪流之中寻找着自己的位置,沈三废说,“每个人都是一座孤岛”,然而在几百年前,英国的传教士、玄学派的诗人约翰·邓恩却早已否定这句话,他说:“没有人是一座孤岛。”这是自古以来,人们对于自我与外界关系的思辨。

结尾:当以天下人为己任时,自我就不再是一种个人,而转化为一种崇高的精神,这种精神鼓励着千百年来那些为天下人谋福祉的哲人们,或在学术,或在政治上,走向自我价值实现的终点,同时也为世界带来了新的思想与源源不断向前的动力,他们鼓舞着我们,跳出自我局限,开眼看那社会与世界的未来与光明。这种精神,存在于我的血脉中,雕刻在每一个人的脊梁里。《自我价值的标尺》

主题四:青年精神

开头:青春,是一种生机勃勃、百折不挠的人生;是一种以天下为己任、饱藏奉献的精神;是一种为往圣继绝学、为万世开太平的理想。改革开放四十年,中国已经进入经济文化发展的关键时期,矛盾、争议、混沌从来没有像今天这样密集,年轻一代的青春应该被赋予怎样的内涵,定下怎样的方向,沉淀什么样的价值?

结尾:正如毛姆所说,在满地都是六便士的街上,他抬起头看到了月光。仰望星空,寻梦星空,这是青年精神的姿态;脚踏实地,坚韧不拔,这是青年精神的根基;胸怀天下,投身公益,这是青年精神的永远聚焦。《青年精神》

主题五:生态文明

开头:清晨步小径,阴阴似尘起,一天霾雾拨难开。一碧苍穹杳无迹,云高天阔成追忆。人法地,地法天,天法道,道法自然。天行有常,顺乎自然生,背乎自然亡,和谐共生,方能繁荣昌盛。

结尾:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。人与自然和谐并进,碧草欣欣伴厂房,千花盛开幽芬芳。风光如画人陶醉,不见昔日满目荒。《天人合一》

主题六:成功

开头:成功,是两个闪闪发亮的字眼,人们提及它,便常与“功成名就”“人生巅峰”相连。然而一个人成功与否,却不应该只交由他人定义。因此,我认为成功的关键词当为“做自己喜欢的事”和“改

变世界”,即是:坚守心之所向,改变世界所想。《我以我心创盛世》

结尾:坚守心之所向,改变世界所想。我以我心创盛世,成功之路,我定长风破浪!

主题七:快与慢

开头:当今社会,百态纷呈,物质生产高度发展,渴望急速成为潮流。人们愈发执念于“速成”,求立竿见影,逐渐淡漠于“积淀”,弃脚踏实地。在满地都是六便士的熙熙攘攘中,一轮明月,渐隐渐暗,渐虚渐褪。然欲速则不达,骤进只取亡,唯有张弛有度,快得很稳,慢得踏实,快慢结合,方能破喧闹虚妄,吾民可得诗意栖居,吾国可立世界之巅!

结尾:“慢”的哲学,教会我们细嗅生活的蔷薇,寻觅诗意的人生,“快”的哲学,教会我们力争征途的上游,掌握生活的主动。岁月顺流而下,生活逆水行舟,唯有快慢结合,一张一弛,才能破妄求实,于更高处博览人生,于更远处搅动风云!《一张一弛,破妄求实》

主题八:坚持

开头:当今社会,物质生产高速发展,人们终日在繁华喧嚣中低头前行,急于求成。古人云:“天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。”如今看来,“滴水穿石”“绳锯木断”在今天仍然有着现实意义。

结尾:“羡子年少正得路,有如扶桑初日生。”作为新时代新青年的我们,理应担负起使命,摆脱浮躁的思想,蓄积滴水穿石的韧劲,铸就辉煌人生。《滴水穿石铸辉煌》

主题九:仪式感

开头:实用还是过场?举足轻重或是无关紧要?形式还是内涵?图新鲜或是助持久?“仪式”,试试才知道。

结尾:仪式浅显,情意深沉。若

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