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父亲、树林和鸟;黎喃翎猎幽喙
茫然宁神静气舒畅惊愕
;1.按自己喜欢的方式细读课文,画出自己认为最能说明父亲喜欢林子和鸟的语句。(父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。)
2.分组交流:课文第2---17自然段中勾画父亲说的话、重点句子读给同学听,并说说你的体会。;“树林里有不少鸟。”父亲喃喃地说道。
;“鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
;在课文2---17自然段中找出我的态度变化的词句,联系上下文抓住父亲的语言,通过朗读体会父亲爱鸟,积累了许多经验。
;“我真高兴,父亲不是猎人。”
联系课文内容思考第18自然段中:如果父亲是猎人将会怎样?朗读体会这句话所表达的我也爱鸟的思想感情。
;;搜集有关人与大自然和睦相处的故事、资料、图片等,在全班开展以“人与自然”为主题的交流会。
;
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