九年级道德与法治上册 第二单元 行动的指南 第六课 科学发展观 第2框 基本要求与根本方法说课稿 教科版.docxVIP

九年级道德与法治上册第二单元行动的指南第六课科学发展观第2框基本要求与根本方法说课稿教科版

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本节课的教学内容为九年级道德与法治上册第二单元行动的指南第六课《科学发展观》第2框《基本要求与根本方法》。本节课将重点介绍科学发展观的基本要求和根本方法，具体内容包括：

1.科学发展观的基本要求：全面、协调、可持续。

2.科学发展观的根本方法：统筹兼顾。

3.科学发展观在实际生活中的应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的政治认同、法治意识和公共参与能力，具体包括：

1.政治认同：通过学习科学发展观的基本要求和根本方法，增强学生对社会主义核心价值观的认同，形成正确的世界观、人生观、价值观。

2.法治意识：引导学生理解科学发展观的内涵，提高遵守法律法规、维护社会公平正义的自觉性。

3.公共参与能力：培养学生运用科学发展观分析和解决问题的能力，积极参与社会事务，为构建和谐社会贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：理解科学发展观的基本要求和根本方法，以及如何在生活中运用科学发展观。

难点：将科学发展观的理论知识转化为实际生活中的具体实践。

解决办法与突破策略：

1.重点：通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解科学发展观的基本要求和根本方法。例如，分析我国在不同领域如何贯彻科学发