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中职教育《计算机应用》课程教学的创新研究
摘要国家要求中职学生要熟练、准确地掌握计算机专业理论知识，对于《计算机应用》这门课程来说，通过我的教学观察，向同学们发放由问卷的方式来发现，职业中学学生学习《计算机应用》中兴趣不高，学生能力评价方法的不恰当，学生思想不足这三个方面的主要问题并通过教师进行心思想工作方式上的创新，家庭-、学校、社会三位一体去解决学生的思想问题，对于学生学习兴趣不高这一问题通过课内让学生自己学生感受到知识的实用性因势利导，课外的延伸来解决学生学习兴趣的问题。对于评价方面则通过多元化评价，正确看待考试方面解决问题符合学生的发展需要，
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