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2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)含答案解析
课时20新诗阅读与鉴赏
——读懂为先,赏析为要
复习任务1.了解新诗常识,能够读懂新诗。2.理解新诗的内容情感,赏析其语言和表达技
巧。
知识图要
前备知识——新诗分类及特征
一、概念与分类
1.新诗概念
新诗是相对于古典诗歌而言的,是指五四运动以后的诗歌;五四运动之前的诗歌叫古典
诗歌,习惯上把古典诗歌叫古诗。
新诗是由古代诗歌发展而来的。由古代过渡到现代,这里发生了两大变革:一是诗歌的
外形与韵律,打破了字数的限度与韵律规范;二是抒情的深度与宽度发生了巨大的变化,远
远超出了古诗抒发悲愁的范围。就这一点来讲,新诗也叫自由诗,古代诗歌叫格律诗。当然,
新诗中也包含今人写的古体诗(习惯上称旧体诗)。如毛泽东的《七律·长征》,它是旧体诗,也
是新诗。
2.新诗分类
(1)按作品内容的表达方式,分为叙事诗和抒情诗。
①叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来
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表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。
②抒情诗:主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求描述完整的故事
情节和人物形象。如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌等。
(2)按作品语言的音韵格律和结构形式,分为格律诗、自由诗和散文诗。
①格律诗:按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数(或音节)、声
调音韵、词语对仗、句式排列等有严格的规定。
②自由诗:近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律的限制,无固定的格式,注重
自然的、内在的节奏,押大致相近的韵或不押韵,字数、行数、句式和音调都比较自由,语
言比较通俗。
③散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情,常常富有
哲理,注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小,像散文一样不分行,不押韵。
二、基本特征
1.分行排列,整散结合。分行排列是现当代诗歌区别于其他文体样式最基本的外在形
式;语言上整散结合,富有节奏感、韵律感。
2.立意新颖,饱含深情。立意新颖、别致,抒发情感真挚、动人,体现诗人对人生、
对社会的新奇发现和独特深刻的感悟。
3.联想想象,跳跃自如。运用丰富的联想、想象,描写生活中的事物等来抒发情感。
在描写过程中,意象的选用、情感的抒发等都具有跳跃性。
4.语言凝练,形象生动。现当代诗歌能够用凝练、准确、生动的语言,集中地反映生
活,勾画生活图景等。
5.虚实结合,意境优美。诗人往往通过具体的意象,从虚实的角度描绘既不脱离现实,
又能超越现实的景物、画面等,并通过主观感受把描写的内容进一步升华,创设丰富的艺术
境界。
活动一掌握新诗内容理解题的答题技巧
知识图要
阅读下面的诗歌,完成后面任务。
2
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注
金黄的稻束[]
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里,
我想起无数个疲倦的母亲,
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,
收获日的满月在
高耸的树巅上,
暮色里,远山
围着我们的心边,
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