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2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)含答案解析

课时2分析思路结构

——紧扣论点,层清意准

复习任务1.了解论述类文本常见的结构形式,在阅读中能够快速而准确地梳理文本行文思

路、论证结构。2.掌握答论证思路结构题的要求和规范。

考情微观

年份卷别提问方式考查角度命题特点

4.请简要分析材料一①梳理、分析论证思路、结构是新

2021年新分析两则材料

和材料二的论证思高考卷的必考题,足见命题者对考

高考Ⅰ卷的论述思路

路。(4分)生分析论证思路、结构能力的重视。

2021年新4.请简要分析文章的分析全文的论②题干用语相对灵活。“行文脉

高考Ⅱ卷论证结构。(4分)证结构络”重在思路的梳理;“论证思

路”多了论证中心与论证角度的要

求;“论证结构”多了结构特点的

2020年新5.请简要梳理材料一分析单则材料

说明。无论使用什么样的题干用语,

高考Ⅰ卷的行文脉络。(6分)的论述思路

能够准确梳理行文脉络的本质要求

不会变化。

知识图要

前备知识——论述文结构

1

2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)含答案解析

一、论述文的基本结构

论述文的基本结构一般遵循“提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)”的

“三段论”模式。

引论就是开头,必须明确论题或提出论点;本论就是主体,应选用材料并分层次论证观

点;结论就是结尾部分,归纳总结全文,重申观点。

一般来说,大多数论述文的整体结构属于总—分—总结构,在分说部分,往往会采取或

并列、或层进、或对比、或总分的结构模式。

二、本论部分的结构模式

特点典例

《人的正确思想是从哪里来的?》主体部分(文章第

二部分)

文章各层次之间有总说与分说的分一—人类认识过程第一阶段——由存在到思想

总关系,论点在各层次的分论点当中

分体现,而各层次的分论点由总论点

分二—人类认识过程第二阶段——由思想到存在

式统领,可以先总后分,也可以先分

后总,还可以先总后分再总。

总结—正确认识往往要经过上述两个阶段的多次

反复才能完成

《改造我们的学习》第二部分(首先……其次……其

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