spss讲稿5--SPSS参数检验和区间估计(一)课件.pptVIP

SPSS参数检验和区间估计

（一）;假设检验概述;假设检验的基本原理;样本分布(sampledistribution)

一组样本中各观察值的分布，也称经验分布

当样本容量n逐渐增大时，样本分布逐渐接近总体的分布;抽样分布(samplingdistribution)

样本统计量（样本均值,样本比例，样本方差等）的概率分布

结果来自容量相同的所有可能样本

提供了样本统计量稳定性的信息，是进行推断的理论基础，也是抽样推断科学性的重要依据

;;容量相同的所有可能样本的样本均值的概率分布

推断总体均值?的理论基础

【例】设一个总体，含有4个元素(个体)，即总体单位数N=4。4个个体分别为x1=1、x2=2、x3=3、x4=4。总体的均值、方差及分布如下;计算出各样本的均值;?=50;

的分布趋于正态分布的过程;假设检验的基本问题;;...因此我们拒绝假设?=50;假设检验的基本问题;假设检验的基本步骤：提出原假设或备择假设

什么是原假设？(nullhypothesis)

待检验的假设，又称“0假设”，表示为H0

研究者想收集证据予以反对的假设(支持不容易，则找一个反例来拒绝)

总是有等号?,?或??，表示为：

H0：??某一数值

H0：??某一数值

H0：??某一数值

例如,H0：??50（岁）;假设检验的基本步骤：提出原假设或备择假设

什么是备择假设？(alternativehypothesis)

与原假设对立的假设，也称“研究假设”，表示为H1

研究者想收集证据予以支持的假设。

总是有不等号:?,??或?，表示为：

H1：??某一数值

H1：?某一数值

H1：??某一数值

例如,H1：??50(岁)，或??50(岁)

;假设检验的基本步骤：规定显著性水平?

(significantlevel)

什么是显著性水平？

是一个概率值，表示为??(alpha)

原假设为真时，拒绝原假设(弃真)的概率；小概率标准

常用的??值有0.01,0.05,0.10，由研究者事先确定

??值是决定样本能否推翻原假设的依据

;假设检验的基本步骤：计算检验统计量的观测值和概率P值

什么是检验统计量的观测值？

即：样本所反映的信息与原假设间的差距。

什么是检验统计量的概率P值？

即：一个概率值，观察到的样本或更极端情况在原假设成立时出现的??能性

如果原假设为真，P值是抽样分布中大于或小于样本统计量的概率

;H0值;H0值;?/2;一个正态总体参数的假设检验

;总体?是否已知？;总体均值的检验(?2已知或?2未知大样本)

假定条件

总体服从正态分布

若不服从正态分布,可用正态分布来近似(n?30)

使用Z-统计量

?2已知：

?2未知：;总体均值的检验(?2未知小样本)

假定条件

总体为正态分布

?2未知，且小样本

使用t统计量;t分布:英国酿造化学师戈塞特，小样本研究提出的Student分布

?t分布是类似正态分布的一种对称分布，它通常要比正态分布平坦和分散。一个特定的分布依赖于称之为自由度的参数。随着自由度的增大，分布也逐渐趋于正态分布;SPSS单样本t检验;SPSS单样本t检验;参数估计的一般问题;区间估计(intervalestimate)

在点估计的基础上，以一定的把握程度（置信水平）将总体参数估计在一个区域（置信区间）内

比如，某班级平均分数在75～85之间，把握程度是95%

;置信区间和置信水平

由样本统计量所构造的总体参数的估计区间称为置信区间

统计学家在某种程度上确信这个区间会包含真正的总体参数，所以给它取名为置信区间

用一个具体的样本所构造的区间是一个特定的区间，我们无法知道这个样本所产生的区间是否包含总体参数的真值

我们只能是希望这个区间是大量包含总体参数真值的区间中的一个，但它也可能是少数几个不包含参数真值的区间中的一个;置信区间和置信水平

将构造置信区间的步骤重复很多次，置信区间包含总体参数真值的次数所占的比例称为置信水平，表示为(1-????

??为是总体参数未在区间内的比例

常用的置信水平值有99%,95%,90%，相应的??为0.01，0.05，0.10

;一个总体均值的区间估计;一个总体均值的区间估计;总体均值的区间估计

假定条件

总体服从正态分布,且方差(?２)未知

小样本(n30)

t分布

总体均值?在1-?置信水平下的置信区间为

;利用SPSS单样本t检验

进行区间估计;双侧检验和单侧检验;单侧检验

例：一项研究表明，采用新技术生产后，将会使产品的使用寿命明显延长到1500小时以上。检验这一结论是否成立

研究者总是想证明自己的研究结论(寿命延长)是