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初中地理会考复习经验交流

在很多学校淡化会考的情况下，我校还是很重视会考工作，还多次召开

会考研讨会。充分调动多方面的积极性，采取各项措施，促进会考工作的

顺利开展

二、搞好组内老师的的团结，调动老师的积极性

利用各种方法和途径，齐心协力抓会考。

1、针对学生实际情况，制定具体措施。科任老师通过反复了解、观察、

与学生谈心等方式，确定临界生，利用每天自习或者课间时间进行专门辅

导。

2、重视会考教研信息的，积极参加市、区的教研活动，多跟教研员沟通，

及时掌握会考的最新动态，虚心向兄弟学校取经，学习人家好的做法，提

高对学生的辅导的针对性。

3、抓课堂教学质量。学科组组织示范性复习研讨课，采取精讲多练的方

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法，提高复习量和复习效果。

4、与学生家长经常取得联系、多沟通交流，尤其是临界生家长，及时了

解学生学习和心理情况，请家长在家多督促子女的学习。及时解决学生学

习和心理上的问题。学校特别重视学生考试心理的辅导，要求老师以鼓励

为主、关心爱护学生，帮助学生解决一些实际问题。学校与家长形成合力，

共同帮助学生搞好会考。

三、具体落实

(一)细读考试大纲针对学生实际，制定复习计划。

初中地理会考的复习，是初二地理教学的一个重要环节。会考复习具有时

间紧、头绪多、难度大的特点，要在较短的时间内搞好复习，取得较好的

效果，我们认为必须吃透考纲，教师在指导学生会考复习中，必须牢牢把

握这一点。

1、科学的计划：我们的地理总复习主要分为三个阶段：

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第一轮：全面撒网阶段。这一时期的复习速度相对来说较慢，每课时两节

课速度推进。根据教学重点发放复习提纲，第一轮着重以基础知识为主，

为选择题和以填空题形式出现材料题做准备。第一阶段配合的习题是报纸，

要求讲练结合。

第二轮：跳跃提升阶段。在第二轮复习中通过对会考试题的观察发现，会

考中的材料题和问答题大多串联几册课本或者是某一册书的几课重点，分

值较高。因此在第二轮复习中我着重以单元复习法和专题复习为主，把第

一轮中分散的知识点从不同角度串联起来帮助学生建立横向、纵向的联系

。正是凭借着第二轮专题提纲对知识的巩固，也在学习的过程中培养学生

的分析能力，降低对材料题、问答题的恐惧感。

第三轮：专题复习，提高学生解题能力

基本上到了5月下旬的会考模拟考试了，这一阶段主要以综合习题练习为

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主。题不太多，因为对于地理学科来说，学生缺乏的只是如何去分析。每

次测验完以后，认真讲评试卷，着重讲解题技巧和方法。如选择题，如何

抓

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