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第二课

尽显东方神韵的艺术瑰宝

中

国

古

代

雕

塑

安顺一中

辜良静

第二单元

尽显东方神韵的艺术瑰宝

——中国古代雕塑艺术

教材：人美2003课标版

年级：高二年级

教学分析：

本课的教学内容是通过对中国古代有代表性的雕塑组

群作品进行具体详尽的介绍，分

析它们的艺术特点，使学生掌握鉴赏中国古代作品的基

本方法。重点介绍史无前例的秦始

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皇陵兵马俑雕塑群，特别对其“致广大，尽精微”的写

实艺术手法加以鉴贾。

教学目标：

1、知识与技能

了解中国古代陵墓離塑的伟大成就和艺术特点，培养学

生感受、体验、分析、探究

雕塑艺术美的能力，从而掌握分析和鉴赏中国古代陵墓

雕塑型作品的方法及艺术风貌，

提高学生对作品的鉴赏与评述能力，并对我国古代雕塑

艺术能有自己独特的见解

2、过程与方法

教师通过多种教学方法（讲述、提问、讨论、探究）和

形式（互动式教学

讲解中国古代陵墓望的产生和发展。分析秦汉时期雕塑

群的艺术特色，学生初步了解

中国古代雕塑的艺术价值和欣赏方法。学生分组讨论秦

兵马俑的特点及价值。

3、情感态度与价值观：

培养学生欣赏古代雕塑作品的兴趣和能力，使学生开阔

艺术视野，增长见识，陶冶情

操。通过欣赏雕塑作品让学生对中国古代雕塑作品所独

具的魅力有更深层次的认识，进

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一步提高对民族雕塑的鉴赏能力，增强民族自豪和爱国

主义情怀。

教学课时：

一课时

教学重点：

让学生了解中国古代雕塑的艺术特征和成就。

教学难点：

培养学生鉴赏中国古代雕塑作品的能力。

教具准备：

多媒体技术设备、PT课件、视频。

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

说明

组织教学

1、宣布上课（课堂常规，维持纪律，稳定学生情绪，

使学生进入学习状态。）

2、还礼

3、课题（幻灯展示课题）

1、起立，向老师问好

2、坐下

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课题导入

导言

多年的授课经历使老师发现一个有趣的现象，就是当我

谈到外国雕塑艺术时同学们总能侃侃而谈，随口就能说出几

个比较著名的作品；而说到中国的雕塑同学们则显得较