[2022年河南省特岗教师招聘考试教育理论模拟试题及答案]教师招聘考试.pdf

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[2022年河南省特岗教师招聘考试教育理论模拟试题及

答案]教师招聘考试和特岗考试

一、单项选择题1．2022年3月2日中央精神文明建设指导委员会作

出决定，授予（）同志“当代雷锋”荣誉称号。A．张平宜B．郭明义

C．朱光亚D．吴孟超2．教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人

功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。A.文化功能

B.育人功能C.经济功能D.政治功能3．“左手画方，右手画圆，令一时

俱成”，这是在测试受令者（）A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的

广度D.注意的转移4．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科

学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合

作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）

A．行动研究法B．观察法C．实验法D．调查法5.第斯多惠说：“一个坏

的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的

是（）。A.不愤不启，不悱不发B.道而弗迁C.启发性原则D.有教无类

6．下列各项属于发散思维的是（）。A.用剪刀剪窗花B.分析学生成绩退

步原因时的各种推测C.学生利用所学数学知识解答同一类型题目D.根据

自己想象的样子布置房间7．下列属于外部学习动机的是（）A．学生的

学习兴趣B．学生为了得到奖金而学习C．学生的求知欲D．由教师灵活

多样的教学方法激发的学习动机8.《教育规划纲要》提出，完善教师培

训制度，对教师实行每（）年一周期的全员培训。A．五B．三C．八

D．十9.韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教

存”。这体现了教师职业道德中的（）A．学而不厌，诲人不倦B．师爱

C．以身作则，为人师表D．职业信念10.若问小明“为什么偷东西是不对

的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展

处于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平

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11.“一叶知秋”属于知觉的（）。A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体

性12.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段，小学生的思维水平一般处

于（）。A.感知一动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶

段13.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这体现了身心

发展规律中的（）。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性14.

学生的“向师性”以及经常对老师进行评价，包括长相、衣着、行为举止。

这说明教师职业具有（）。A．复杂性B．创造性C．长效性D．示范

性15.小江的、唱歌测验得到的成绩不高，但是跳舞的成绩却非常出色。

根据加德纳的多元智力观，小江具备较高的（）A．语言智力B．空间智

力C．身体—运动智力D．自然观察者智力16．在有意义的学习中，在呈

现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料

是（）A.概念B.认知结构C.学习定势D.先行组织者17.教师对自己的教

育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更加引起他人

思考而写的文字，这称为()。A．教育机制B.教学工作计划C.教学反思D.

教学18.在我国新的课程结构中，小学阶段课程以()为主。A．分科课程

B．综合课程C．综合实践活动课程D．选修课程19.科学家根据蝙蝠发出

超声波探测目标的“回波原理”发明了雷达，这属于（）A．迁移B．原

型启发C．定势D．功能固着20.在对学生进行心理辅导时，常使用的

“ABCDE”治疗法属于（）A.行为改变法B.认知改变法C.精神分析法D.

运动改变法二、判断题1.《教育规划纲要》提