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中央广播电视大学开放教育试点2007级--第1页
中央广播电视大学开放教育试点2007级
管理学科公共管理类
行政管理专业(本科)教学计划
一、培养目标及规格
1.培养目标
行政管理专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具备行政管理学专业所要求的知识和素
养,能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合应用型高级专门人才。
2.业务培养要求
本专业学生主要学习行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的基本理论和基本知识,受到行政规范、
行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的业务基本训练,具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协
调能力、创新应变能力和人才开发管理能力。
3.招生对象
本专业的招生对象是具有国民教育系列的大学专科毕业证书,在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工
作的相关人员以及有志于从事行政管理工作的其它在职人员。
中央广播电视大学开放教育试点2007级--第1页
中央广播电视大学开放教育试点2007级--第2页
二、课程设置与教学管理
1.教学计划中设置必修课、选修课和综合实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大
纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式,加强教学过程管理。
2.选修课供地方电大制定实施性教学计划时选择,但专科阶段已选的选修课,本科阶段不得重复选用。地方
电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课。自开课程的教材和教学管理及考试工作由地方电大负责。
3.统设服务课程,中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源以及相关支持服务。
4.非行政管理专业学历毕业的学生参加行政管理专业本科学习时,必须补修政治学原理、公共行政学(即行政
管理学)课程。
5.各门课程均安排形成性考核,由中央电大统一布置。形成性考核成绩按各门课程考核说明中规定的比例计
入课程总成绩。无形成性考核成绩者不得参加课程结业考试。
6.行政管理专业各门课程的考核以教学大纲和文字教材为依据,考试试卷采用百分制。期末卷面成绩按各门
课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。
7.综合实践环节由地方电大根据教学大纲(要求)负责组织实施,包括社会调查和毕业论文两部分,不得免
修。社会调查采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等多种形式。毕业论文重点培养学生综合运用所学知识
解决实际问题的能力,题目可以多样化,选题应符合行政管理专业教学要求。
中央广播电视大学开放教育试点2007级--第2页
中央广播电视大学开放教育试点2007级--第3页
三、教学媒体与教学模式
采用多种现代远程教学技术手段,为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体,文字教材为基本依据。
通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式
提供学习支持服务。
四、修业年限与毕业
实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排参考教学计划。
本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕
业,并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。
五、教学计划进程表(附后)
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”公共管理类行政管理专业(本科)开放教育教学计划
中央广播电视大学开放教育试点2007级--第3页
中央广播电视大学开放教育试点2007级--第4页
进程表
六、课程说明
(一)本科课程
1开放教育入学指南
本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究
工作,为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入
专业(课程)学习之前,了解和熟悉电大开放教育新的学习环境,建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了
解并尽快适应远程开放教育教与学
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