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中央广播电视大学开放教育试点2007级

管理学科公共管理类

行政管理专业（本科）教学计划

一、培养目标及规格

1.培养目标

行政管理专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具备行政管理学专业所要求的知识和素

养，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合应用型高级专门人才。

2.业务培养要求

本专业学生主要学习行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的基本理论和基本知识，受到行政规范、

行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的业务基本训练，具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协

调能力、创新应变能力和人才开发管理能力。

3.招生对象

本专业的招生对象是具有国民教育系列的大学专科毕业证书，在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工

作的相关人员以及有志于从事行政管理工作的其它在职人员。

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二、课程设置与教学管理

1.教学计划中设置必修课、选修课和综合实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大

纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。

2.选修课供地方电大制定实施性教学计划时选择，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。地方

电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课。自开课程的教材和教学管理及考试工作由地方电大负责。

3.统设服务课程，中央电大提供教学大纲、多种媒体教材、考试等教学资源以及相关支持服务。

4.非行政管理专业学历毕业的学生参加行政管理专业本科学习时，必须补修政治学原理、公共行政学(即行政

管理学)课程。

5.各门课程均安排形成性考核，由中央电大统一布置。形成性考核成绩按各门课程考核说明中规定的比例计

入课程总成绩。无形成性考核成绩者不得参加课程结业考试。

6.行政管理专业各门课程的考核以教学大纲和文字教材为依据，考试试卷采用百分制。期末卷面成绩按各门

课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。

7.综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，包括社会调查和毕业论文两部分，不得免

修。社会调查采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等多种形式。毕业论文重点培养学生综合运用所学知识

解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题应符合行政管理专业教学要求。

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三、教学媒体与教学模式

采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。

文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。

通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式

提供学习支持服务。

四、修业年限与毕业

实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年业余学习安排参考教学计划。

本专业最低毕业学分为71学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕

业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

五、教学计划进程表（附后）

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”公共管理类行政管理专业（本科）开放教育教学计划

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进程表

六、课程说明

(一)本科课程

1开放教育入学指南

本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。

开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究

工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入

专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了

解并尽快适应远程开放教育教与学