10 日月潭（教学设计）-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

二上10日月潭教学设计

【教学目标】

1.认识“潭、湾”等15个生字，积累课后四字词语，重点指导“湾”的书写。

2.正确、流利地朗诵课文，学习背诵第二至第四自然段。

3.借助文中的比喻和联想，感受日月潭的秀丽风光，感受作者对日月潭的赞美之情。

4.在“游美丽中国画大美家乡”情境中学习抓住日月潭不同时段的美进行表达。

【教学重难点】

1.借助文中的比喻和联想，感受日月潭的秀丽风光，感受作者对日月潭的赞美之情。

2.在“游美丽中国画大美家乡”情境中学习抓住日月潭不同时段的美学习表达。

【教学过程】

活动一知位置美景（读）

1.单元梳理，导入新课

（1）今天我们来到“游美丽中国画大美家乡”第四站——《日月潭》。

本单元的风景都有哪些呢？本单元的风景真有意思。有一楼（鹳雀楼），一瀑（庐山瀑布），一山一石（黄山，一类奇形怪状的石头），一潭（日月潭），一沟（葡萄沟，葡萄沟其实是一个峡谷，因为有了葡萄，成了好吃的风景。）。

（2）同学们，今天我们一起到第四站——日月潭去看看，好吗？一起欣赏欣赏那里的风景。伸出小手和老师一起板书课题。（板书：日月潭）齐读课题。

（3）潭是什么呢？

潭：字典里的解释，深水池，深水坑。同学们，你们有没有听说过一个词语——“龙潭”，“潭”是龙的家。什么地方才适合养龙呢？水深的地方。还记得“桃花潭水深千尺”吗？“潭”“潭”就是很深的水。

（4）关于未知的景点，你最想知道的是关于日月潭的什么呢？预设：位置，名字的由来，潭水有多深，潭有多大，景色有什么特点。日月潭到底怎样的美呢？

2.请同学们借助拼音，自己轻声朗读课文，读准字音，读通句子。

思考：日月潭在哪里？哪一句话最清楚、最简单地说出了日月潭的美？

（1）解读“在哪里”?

①出示中国地图。指出台湾省。

这是中国地图，这是——台湾省。齐读“台湾省”。

教学“湾”：左边是——氵，右边是——弯，“湾”原来指水流弯曲的地方。

书写湾：怎样写好湾呢？先看结构（左右结构），左窄右宽，“弯”上半部分，写得宽一些，下半部分“弓”写得窄一些。注意写字姿势三个一，请同学们在田字格里描1个，写2个。

同学们，台湾省在海的中间，它是大海中的一个——岛，所以说台湾是我们祖国的宝岛。日月潭是我国台湾省——最大的一个湖。它在台湾省——中部的山区。

②全班齐读。日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。

（2）知道了日月潭的地理位置，那么哪一句话最清楚、最简洁地说出了日月潭的美？

①预设：（这位女生）群山环绕，树木茂盛。预设：（那位男生）来说一说，湖水碧绿。

师：全文共5个自然段，再仔细看看，哪一个自然段最精准地概括了日月潭的美？聚焦第五自然段，指名读。坐在最后的男生读,日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日月潭的美，用4个字概括，就是风光秀丽。（板书：风光秀丽）齐读。

②看本单元的几篇课文，都美在哪里？

登——鹳雀楼：我们感受到“辽阔”的美。“欲穷千里目，更上一层楼。”

望——庐山瀑布：我们感受到“雄伟壮观”的美。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

入——黄山：我们领略了“神奇”的美。奇形怪状的石头。同学们，什么叫秀丽呀？秀在哪里？

师：秀就是清新优雅，丽就是美丽。你有没有发现日月潭的美与鹳雀楼、庐山瀑布、黄山奇石的不同之处。今天我们重点关注一下日月潭那清新秀丽的美。这么美的日月潭真值得我们去一探究竟。

【设计意图】从“潭”讲起，有语文味。哪一句话最清楚、最简单地说出日月潭的美？帮助孩子辨析。单元整体教学，低段的单元统整的同时，也应注重单篇。培养孩子们审美，让孩子懂得美美与共，各美其美，提高了学生的审美层次。

活动二知风光含义（再读）

1.情境代入：去日月潭观光的中外游客特别多，同学们，我们是哪一个国家的代表呀？——中国。（强调中国）对，我们是中国人。我们是中国的游客，我们去自己国家的宝岛台湾游玩。

2.学习第一自然段。

（1）走进日月潭看一看，第一组同学读，那里——群山环绕，树木茂盛，周围有许多——名胜古迹。“绕”：原来指用绳子将东西缠绕起来、包围起来。日月潭被什么包围？（群山）它就是高山上的一个湖，但是它和普通的湖不一样，被—群山环绕。请男生读群山环绕。树木茂盛，前排的这位女生读，树木——茂盛，你的朗读让我看到了树木郁郁葱葱、生机勃勃的美。

（2）周围有许多名胜古迹。日月潭周围到底有什么？潭东面有水社大山。潭南面有青龙山，山中有几座寺庙。其中，玄奘寺供奉唐代高僧唐玄奘的灵骨。潭北面有一座文武庙。玄奘寺、文武庙，这些历史悠久，古代就有的地方就是——古迹。潭西面有一座孔雀园，环境优美，它就是——名胜。这些合起来就是——名胜古迹，齐读“名胜古迹”。注意：所有的古迹都是名胜，名胜未必是古迹。

潭东南有少数民族聚居。因为日月潭保留了少数民族的风土民情，才让风