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学校危险品管理制度

第一章总则

为加强学校对危险品的管理，保障师生的生命安全和身体健康，确保校园环境的安全和稳定，根据国家相关法律法规及教育部门的规定，特制定本制度。危险品是指在生产、运输、储存和使用过程中可能对人身安全和环境造成危害的物品，包括但不限于化学品、易燃物、放射性物质等。

第二章目标与适用范围

2.1目标

本制度旨在建立健全学校危险品管理机制，明确责任，规范操作流程，确保危险品的使用、储存和处理符合安全标准，并减少事故发生的可能性。

2.2适用范围

本制度适用于学校内所有涉及危险品的部门、实验室、活动及相关人员，包括教师、学生及后勤保障人员。

第三章法规依据

本制度依据以下法律法规及政策文件：

1.《中华人民共和国消防法》

2.《危险化学品安全管理条例》

3.《学校安全工作条例》

4.《化学品安全技术说明书(MSDS)》

5.相关教育行业标准和地方性法规

第四章管理规范

4.1危险品分类

根据国家标准，危险品分为以下几类：

-易燃物品：如汽油、酒精、醇类等。

-腐蚀性物品：如强酸、强碱等。

-毒性物品：如某些化学试剂、农药等。

-放射性物质：如某些实验用放射性同位素。

4.2安全责任

1.学校安全管理部门：负责危险品管理制度的制定和执行监督，组织定期安全检查和培训。

2.各部门负责人：对本部门使用和管理的危险品负责，确保符合安全标准。

3.实验室负责人：负责实验室内危险品的存储、使用和处理，确保合规操作。

4.全体师生：应遵守本制度，参与安全培训，及时报告安全隐患。

第五章使用与储存规范

5.1使用规范

1.培训要求：所有涉及危险品的教师和学生必须经过专门的安全培训，掌握相关知识和操作规程。

2.操作流程：在使用危险品前，必须查阅化学品安全技术说明书(MSDS)，了解其性质和处理方法。

3.监测与记录：使用危险品时，必须有专人负责，建立使用记录，包括数量、用途、操作时间及参与人员。

5.2储存规范

1.储存地点：危险品应存放在专用、通风良好的储存室，远离火源和热源。

2.标识要求：每种危险品必须有明确标识，标明品名、危害性和处理建议。

3.容器管理：危险品应存放在符合标准的容器内，定期检查容器的完好性，发现漏泄或损坏要立即处理。

第六章处理与废弃规范

6.1处理规范

1.处理程序：对使用后的危险品和废弃物，必须按照国家相关法规进行处理，禁止随意丢弃。

2.专业处理：对特殊危险品的处理，须委托有资质的专业机构进行。

6.2废弃物管理

1.废弃物分类：废弃的危险品和废弃物应分类收集，分别标识，确保安全运输。

2.定期清理：学校应定期对废弃危险品进行清理，避免长期堆放造成隐患。

第七章监督与评估机制

7.1安全检查

1.定期检查：学校安全管理部门应定期对危险品的使用、储存、处理等情况进行检查，确保制度落实。

2.突击检查：可随机开展突击检查，及时发现并纠正安全隐患。

7.2记录与报告

1.记录要求：所有危险品的使用、储存、处理记录必须详细、准确，保存一年以上。

2.事故报告：如发生危险品事故，相关人员应立即向学校安全管理部门报告，并协助处理。

7.3评估与改进

1.年度评估：学校应每年对危险品管理制度的执行情况进行评估，发现问题及时改进。

2.反馈机制：建立师生反馈机制，鼓励师生对危险品管理提出意见和建议，不断完善管理制度。

第八章附则

8.1解释权限

本制度由学校安全管理部门负责解释，遇有未尽事宜时，按照国家相关法律法规执行。

8.2生效日期

本制度自发布之日起生效，所有师生应遵守执行。

8.3修订流程

本制度如需修订，应由学校安全管理部门提出，经过校级会议讨论通过后实施。

以上为学校危险品管理制度的详细设计，旨在为保障师生的安全和校园环境的稳定提供科学、合理的管理框架。通过这一制度的实施，能够有效减少危险品带来的风险，提升全体师生的安全意识，确保校园的和谐与安宁。