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1加法第1课时不进位加(两位数加一位数的不进位加)人教版二年级数学上册100以内的加法和减法(二)2

情境导入一教科书第11页每个班由2名老师带队。从图中你还能获取到哪些信息、提出哪些数学问题呢?同学们来参观博物馆。

二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?(教科书第12页例题1)新课探究二35+2=怎么列式呢?你能口算吗?二(1)班35人

方法一:用摆小棒的方式口算7=3735+2=37先算5+2=7再算30+7=37

方法二:笔算。35+273个十相同数位要对齐。个位相加等于7。十位落下还是3。相同数位先对齐,个位相加十位落。35+27个十35+273个十

35+2=37(人)二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?(教科书第12页例题1)二(1)班35人

随堂练习三1.想:怎样对位?(教科书第12页做一做1)32+()32+6=()()+()24+3=()5+()5+43=()638382432727434848

2.(教科书第12页做一做2)21元3元?元4元33元?元21+34+()243337

培优训练四小明周六去游乐场排队买门票,他的前面有22人,后面有5人,一共有多少人正在排队买票?解:22+5=27(人)27+1=28(人)答:一共有28人正在买票。

课堂小结五两位数加一位数不进位加法的笔算方法相同数位对齐,即个位与个位对齐,十位与十位对齐,再把个位上的数相加写在得数的个位上,十位上的数落下来写到得数的十位上。

课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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