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教培行业的发展历程
与未来趋势
讲师：陆宏斌时间：2024.09
目录PART01
教培行业的发展历程
PART02
教培行业的未来趋势
CONTENTS
01
教培行业的发展历程
早期萌芽阶段（20世纪80年代以前）
在20世纪80年代以前，教培行业还处于较为原始的状态。那时，尽管当时的教育资源有限，但家长们对教育的重视程度并不低。
教育资源相对匮乏，很多学生面临着学习困难或者特殊学习需他们愿意通过请家教的方式，为子女提供额外的学习辅导，帮
求。为了满足这些需求，个人家教和小型辅导班应运而生。这助他们克服学习上的困难，提高学习成绩。
些教培活动规模小、组织松散，缺乏系统性的教学管理和规范
的教学内容。
初步发展阶段（20世纪80年代-90年代）
政策推动
1987年，《关于社会力量办学的若干暂行规定》
的颁布，为民办教育提供了法规性文件，标志
着民办教培机构的发展有了政策依据。
市场需求增长
随着改革开放的推进，人们对教育的重视程度
逐渐提高，家庭经济条件也有所改善。家长更
愿意投资子女的教育，以满足他们对更好教育
资源的需求。
快速发展阶段（20世纪90年代-2010年左右）
新东方和好未来等教培行业巨头在这一互联网技术的普及为教培行业带来了新
阶段崛起，他们的成功上市吸引了大量的发展机遇。培训机构开始尝试利用网
资本涌入教培行业，推动了行业的快速络平台进行教学资源的分享和在线辅导，
发展。拓展了教学的时空范围。
行业巨头崛起技术应用
规范发展阶段（2010年-2021年“双减”政策前）
政策法规完善资本大量进入
2017年，《中华人民共和国民办教育促进法》在政策的引导下，资本对教培行业的投入持续
的实施，进一步规范了教培机构的办学行为，增加，教培机构数量迅速增长，市场竞争日益
为行业的健康发展提供了法律保障。激烈。
转型调整阶段（2021年“双减”政策后至今）
“双减”政策冲击素质教育兴起
2021年
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