九年级英语下册 Unit 6 Entertainment and Friendship Topic 2 Who is your favorite character in literature Section C说课稿 （新版）仁爱版.docxVIP

九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic2WhoisyourfavoritecharacterinliteratureSectionC说课稿（新版）仁爱版

授课内容

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教材分析

本节课内容为九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic2WhoisyourfavoritecharacterinliteratureSectionC。本节课旨在让学生通过阅读文学作品中的角色描述，学会运用过去进行时态描述过去发生的事情，并能通过讨论和分享，提高口语表达能力。本节课与课本关联紧密，旨在培养学生对文学作品的兴趣，同时巩固语法知识，提升学生的语言实际运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过分析文学作品中的角色，学生将提高运用过去进行时态描述过去事件的语言能力；增强对中外文化差异的认识，提升文化意识；通过推理和分析文本中的隐含意义，发展批判性思维和创造性思维；同时，通过自主探究和合作学习，学生将增强独立解决问题的学习能力。这些目标旨在培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力，符合新课程对学生核心素养的要求。

学习者分析

1.学生已经掌