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打篮球活动教案6篇

教案应包含布置作业的部分，以巩固学生在课堂上所学的知识，教案不仅是教学活动的记录，也是教师建立专业网络的重要手段，下面是本店铺为您分享的打篮球活动教案6篇，感谢您的参阅。

打篮球活动教案篇1

学习内容：

小篮球游戏

学习目标：

1、体验球感，熟悉球性，了解到小篮球有弹性，滚动性的特点。

2、通过参加一些利用球性的练习，掌握一些简单的篮球基本动作。

3、培养团结协作，互帮互助的精神。

准备部分

一、热身运动，激发兴趣

1、导入课题。

2、传球游戏（分发器材）。

3、韵律活动（球操）。

基本部分

二、自由玩球，熟悉球性

1、学生散点站立，自由玩球

2、教师集中提问，小篮球有什么特点？

3、学生回答

4、针对各种特性，教师进行引导

三、看图自学游戏方法

图1、运球练习

图2、滚动传球游戏

图3、反弹传球

图4、投篮

学生：分组循环游戏

教师：启发与引导

四、分组自由练习

按技能水平或兴趣爱好自由分组，进行巩固与提高练习

结束部分

五、总结

1、放松练习。

2、小结。

3、回收器材。

4、布置课后作业。

5、师生再见。

打篮球活动教案篇2

活动目标

1、通过活动锻炼腰腹部肌肉和脚步肌肉，培养身体运动的协调性。

2、通过活动的完成，体验成功的感觉，并进一步树立自信心。

3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备

音乐磁带，录音机，皮球若干，海绵垫子若干，网兜四个，筐子四个，竹梯四把，轮胎四个。

活动过程

1、幼儿听音乐夹球入场。

2、快乐玩球。教师和幼儿一起玩球，并提醒幼儿可以一个人玩，也可以找好朋友一起玩。要动动脑筋，怎样和别人玩得不一样。

3、请部分幼儿展示自己的玩法，其他幼儿给予掌声鼓励。

幼儿合作玩的项目有：

（1）螃蟹运粮：两两相对，用胸部或背部合作夹球运粮。

（2）海豚玩球：两两面对面站好，两臂伸直，两手相牵，掌心朝上，皮球放在相握的掌心里，让球来回滚向自己及对方的胸前。

（3）刺猬翻跟头：两人抓住网两端的两个角，皮球在中间，既可以滚，也可以抛接。

（4）儿歌：大皮球，真顽皮，滚到东，滚到西，好像快乐的小刺猬。

4、出示夹球投篮的图片，引起幼儿兴趣。

师：你会玩吗？试试看。

5、幼儿尝试夹球投篮，摸索投篮方法。

幼儿分散，尝试夹球投篮。教师注意观察并用积极的语言给予鼓励。请一两名成功的幼儿进行示范，给予鼓励。

教师示范并总结：这个方法叫夹球投篮。首先，我们坐到垫子上，把球牢牢地夹在两只脚的中间；然后躺下，用两手撑地，伸直腿和脚，抬高过头顶，收紧小肚子，尽量往下压；最后在玩具筐的上方松脚，让球落进筐里，这样就成功了。

6、自由练习夹球投篮的动作，教师着重鼓励胆子小的幼儿，给予他们及时的鼓励和指导。

师：你们想不想再试试？这次要请你们伸直双腿，收紧小腹，动作优美地把球投进筐。

7、小组竞赛小松鼠运松果。

师：大家练得很认真，接下来，我们来玩个游戏吧。请小朋友以最快的速度自由组合成三队，每队六名小朋友，分别站到红、黄、绿点的后面。

师：冬天快到了，小松鼠们忙着运松果（边说边示范）第一个小松鼠夹着松果跳过小水沟，翻过山坡（竹梯）再用夹球投篮的方式，把松果投进了家，然后原路返回，接着，第二个小松鼠出发。最后，我们比一比，哪一队的小松鼠家里的松果最多。

教师夸奖小朋友：虽然我们的小松鼠，有的高一点，有的矮一点，有的胖一点，有的瘦一点，但大家都坚持到底，勇敢地完成了任务，你们都是最棒的！

8、放松游戏：雪人融化。

活动反思

这个活动的成功之处在于：活动将心理健康和身体健康的内容有机结合，以大班幼儿最喜欢的球类运动为突破口，寓教于乐，寓教于趣，使每个幼儿都获得了成功体验，实现了真正的自主性学习。

在活动中，我非常关注个性内向、动作不太协调的幼儿，试图通过个别指导、赏识、鼓励等有效措施帮助他们找回自信。尝试夹球投篮的时候，有个小男孩遇到了困难，我越鼓励他越紧张，越着急越投不进。于是，我放弃了预设教案，改变策略，请小朋友来帮助他寻找问题、解决问题，最终帮助他体验了成功。看着小男孩一蹦一跳地回到座位，大家都觉得好开心。在以后的活动里，小朋友们更加积极勇敢，充满自信。小松鼠运松果的游戏将活动推向了飞腾，老师的点评你们都是最棒的给了幼儿积极的肯定，幼儿由衷的欢呼声感染了在场的每一个人，这才是真