部编版初中语文上册19.皇帝的新装-课件.pptxVIP

第19课

皇帝的新装;;共

同

之

处

？;;;;;文学体裁：儿童文学

常用手法：想象、幻想、夸张、拟人

语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜

最重要特点：拟人

举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。;头衔()陛()下御()聘()

赏赐()炫()耀钦()差大臣

勋章()爵士()骇()人听闻

滑稽()

随声附()和()

;;看图片复述课文;理清课文结构;;因为皇帝喜欢穿新衣，这正投其所好。;阅读文章第五自然段关于皇帝心理活动的描写。;1、文章为什么要写皇帝与他的亲信三次察看织布的情景，可否只写其中一次？;最可笑者??

皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪

最可恨者??

骗子：狡猾伪善

最卑鄙者??

大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私

最可爱者??

孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳;作者写到皇帝光着身子试新衣就已经达到讽刺的目的了，为什么还要在情节上安排游行大典？其用意是什么?;考考你;;;你认为这篇童话所写的内容是真的吗？作者主要运用了什么艺术手法写成的呢？又有什么作用呢？;游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎么样呢？;那个裸体皇帝在光天化日之下游行，自从被孩子点破之后，一路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒，当场宣布了“谁说坏话，立刻逮来，杀”的法律，结果四五十人被就地处死。自此，皇帝不论上朝还是回宫，不再穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀！把胸膛弄脏了！”另一次，一个大臣辞职后，自言自语：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了。从皇帝祭天、大阅兵到巡行京城，被杀的群众竟有一千多人！;一个善良的老大臣为了给皇帝遮丑，建议他换一件新衣，但皇帝回答说，他穿的是一套神奇的衣服，永远不会旧；人们请求皇帝给予“言论自由、嬉笑自由”，皇帝一概拒绝。以后，大家对皇帝都采取了回避的态???。但皇帝仍然疑心。他命令士兵：凡是有笑声的家里，都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗，大家一齐拥到皇帝跟前，撕他的肉，并大声喊：“撕掉你空虚的衣裳。”最后，连士兵也站在人民的一边。皇帝终于瘫在地上。。;;;2.下列各项中词语书写没有错误的一项是（）

A.测验辩别不可一世

B.欣赏狡猾不可救药

C.理智恼怒忙忙禄禄

D.雕像分外赅人听闻

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