第3课+秦统一多民族封建国家的建立+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立

【课标要求】

1．通过了解秦朝的统一业绩认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。

2．通过了解秦时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。

【重点难点】

重点：秦统一的背景；君主专制中央集权制度的内容、特征。

难点：郡县制与分封制的比较；专制主义中央集权的概念及二者区别。

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一、秦的统一

1．背景

（1）人民渴望：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。

（2）经济要求：各地域经济的发展，要求打破所带来的阻碍。

（3）物质基础：重视农耕。

（4）政策优势：数代秦王励精图治，广纳贤才，较为清明。

（5）商鞅变法：尊奉，奖励耕战，国家日益强盛。

2．统一

（1）灭六国：公元前230前221年，秦国采取策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝--秦朝。

（2）征南方：灭六国后，秦朝又征服南方____地区，加强对西南夷的控制。

（3）退匈奴：在北方击退的进攻，修筑万里长城。

3．巩固

（1）巩固中央集权的措施

①皇权独尊：秦朝最早确立皇帝制度，采取措施突出皇帝的地位，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。

②中央机构：皇帝之下设三公九卿，丞相、太尉、为主要辅佐达成

③地方机构：将在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主制的措施

要官员由中央任免和考核。

（2）经济和文化方面的统一措施：统一车轨、文字、货币和修驰道、直道，颁行法律。

（3）加强对基层的控制

①县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和

②编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。

③整顿社会风俗。

4、意义

（1）秦建立起幅员辽阔的国家。

（2）统一国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。

（3）促进了各民族的交往交流交融，推动了统一国家政治、经

济、社会的发展。

二、秦朝的暴政

1．人民群众怨恨

（1）统治者穷奢极欲，大兴土木。

（2）繁重。

（3）秦朝刑法严苛，人民摇手触禁。

2．焚书坑儒

（1）内容：焚毁非秦国历史的史书，非博士官所掌管的《诗》、《书》、诸子百家著作等;坑杀460余名。

（2）影响：先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦，在中国历史上产生了恶劣的影响。

三、秦末农民起义与秦的速亡

1．秦末农民起义

公元前209，一队戍卒在陈胜、吴广领导下，发动了中国历史上第一次农民大起义。自立为王，号为“张楚”。天下云集响应。

2．秦朝的灭亡

项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大，公元前207年，的军队进占咸阳，秦朝灭亡。

3．楚汉战争：刘邦击败项羽

（1）刘邦：“”，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。

（2）项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封政策失当，缺乏稳固的

达标检测

1．秦汉时期，地方长官要每年定期派计吏向中央汇报本地情况，相关文书称为计簿，内容包括户口、垦田、赋役、治安和自然灾害等。这些原始数据经核实后，朝廷会根据结果对各级官吏予以黜陟赏罚，也会根据结果编制财政预算。据此可知，秦汉时期的上计制度

A．具有农耕文明治理特点

B．杜绝了吏治腐败

C．促进个体小农经济形成

D，抑制了豪强地主

2．据学者史海念考证，秦直道南起今陕西云阳甘泉宫，至今甘肃定边一带，再经鄂尔多斯高原，转趋东北，越黄河，至九原郡（今内蒙古包头附近）。由此可推知，秦直道（)

A．丰富了对民众的管理手段

B加强了北方地区的边防

C，实现了对地方的直接管辖

D．打通西域与中原的交通

3．秦始皇建立的中央集权制度与西周分封制相比，主要特点是①确立皇权的至高无上②中央和地方的行政机构没有独立性③有利于巩固统一④从中央到地方的官吏均由皇帝任免

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.0②③④

4．秦里耶竹简在一个单独里的24个户籍竹简中，有15个能辨认出户籍的成员与结构。这些户籍竹简以标准的格式，记录了里的名称以及按照劳动力水平分类的户籍成员（成年男子、成年女性、未成年人、老年妇女与奴隶等）。这反映出秦朝（)

A，构建出多层次行政序列

B．百姓赋役负担比较繁重

C．注重对社会基层的管控

D．地方自治体系日益完善

5.[2024·宁波1月高一期末］《史记》记载，秦建立起东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东幅员辽阔的国家。与战国七雄的统治区域相比，秦帝国疆域扩