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辽宁信息职业技术学院
《Flash》实训大纲
制定部门：软件工程系
《Flash》实训教学大纲
一、课程性质和任务
1、课程性质
本课程是高等职业学校计算机专业教学过程中的一门课程，也可作为其他专业
学生选修的课。本课程的主要任务是：使学生掌握Flash动画的制作方法，能够熟
练运用Flash动画制作软件并能设计开发一些复杂的动画，熟练使用Flash进行动画
设计。使学生在以后的学习中能够将Flash动画与其他内容相结合，达到共同开发
的目的。
2、实训任务（任选其一）
实训任务1：各种动画的制作
实训任务2：各种游戏的制作
实训任务3：各种网页的制作
实训任务4：各种MTV的制作
二、实训目标
将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，课程设计是学生在课程结束前所进行
的一项综合训练，是教学的一个重要环节，其主要目的有如下几个方面：
1、加深、巩固学生所学课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学
生综合分析问题和解决问题的能力。
2、使学生得到搜集资料、整理相关素材等准备工作的锻炼，熟练掌握Flash动
画的制作，使学生掌握基本理论知识及其实际操作能力，从而提高学生知识水平和
综合素质，最终达到教学目的。
3、利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Flash并能与其
它相关设计工具的综合应用，培养学生的职业的技能及独立设计的综合能力。
三、适用专业
本课程适合计算机应用专业及计算机相关专业
四、实训内容、目标、重点、难点
实训任务1动画制作
实训目标设计一个内容全面的动画，如卡通相册，要求设计考虑周全，要有明确
的主题，带有创新意识，动画中内容要充实，有新异；同时培养学生的
独立设计能力和团队合作精神；提高学生提出问题、分析问题、解决问
题的能力。
绘制图形和编辑图形、创建文本与导入外部对象、基本动画的制作、元
相关知识点件和ActionScript基本语法、面向对象的程序设计、Flash组件和综合应
用。
重点和难点重点：创建具体的Flash动画难点：Flash的整体设计
实训任务2游戏制作
设计一个简单的Flash游戏，要求设计考虑全面，游戏操作步骤齐全，能
够实现娱乐功能，中心主题突出，有一定创新意识。同时培养学生的独
实训目标
立设计能力和团队合作精神；提高学生提出问题、分析问题、解决问题
的能力。
绘制图形和编辑图形、创建文本与导入外部对象、基本动画的制作、元
相关知识点件和ActionScript基本语法、面向对象的程序设计、Flash组件和综合应
用。
重点和难点重点：创建具体的Flash动画难点：Flash的整体设计
实训任务3网页制作
建立一个网站，将网页和Flash知识综合应用在一起，也可以是完全由
Flash来制作的网站，要求主题突出，内容丰富，能够充分体现Flash在
实训目标
网页中的特点，有一定创新意思。同时培养学生的独立设计能力和团队
合作精神；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
绘制图形和编辑图形、创建文本与导入外部对象、基本动画的制作、元
相关知识点件和ActionScript基本语法、面向对象的程序设计、Flash组件和综合应
用。
重点和难点重点：创建具体的Flash动画难点：Flash的整体设计
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