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一年级美术教案大家一起画
Artlessonplanofthefirstgrade
编订：JinTaiCollege
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一年级美术教案大家一起画
前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材
料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思
想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和
针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想
和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随
意修改调整及打印。
教材分析：本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友
们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于
帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地
丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进
行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己
画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。
教学目的：1、认识什么是绘画中的点线面
2、尝试运用点线面装饰画面
教学重点：感受不同的点线面带给自己的感受并运用
教学难点：画出许多不同的点线面组合
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第一课时：点的练习
教学过程：
一、导入新课：
1、请2至3名同学上台在黑板上画（如：房子，树木、花
等）
2、同学们共同评画，说说哪幅漂亮，为什么？
3、通过评画，了解画画要加花纹才好看。
4、明确什么是花纹——点、线、面。这节课我们学习：点
二、讲授新课：
1、教师在黑板上画出一组好象沙子的点和一组用小旗组成
的点，问：它们是不是点？
2、引用从人在飞机上往下看的图片，从中引导学生明白点
的定义。（点可以通过把许多不同的图形缩小，组合变化而成）
3、通过“举手判断”的游戏活动，巩固学生对点的认识。
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有大有小
不同形象
4、请同学们说说你还能用什么变成点（喜欢吃的？用的？
玩的？…）
并由个别同学上台画一画。
5、师生共同评画。
6、看图片，进一步激发学生的想象，并从中引导学生用色
，使点变得更加漂亮。
三、学生作画，教师随堂辅导。
四、总结。
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