2024(新插图)人教版一年级数学下册 第4课时 比较大小(1)-课件.pptxVIP

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R·一年级下册比较大小(1)

你知道哪本书贵,哪本书便宜吗?48元65元一、创设情境,引入数的大小比较

4237比一比有哪些方法?二、自主学习,探究比较数的大小的方法

42小棒。

423702根据数的组成来比。42有4个十和2个一。37有3个十和7个一。

423703根据数的顺序来比。42在37的后面。

423704看十位。十位上是4。十位上是3。4237

比较这四种方法,你觉得哪种方法更简便?01摆小棒。02根据数的组成来比。03根据数的顺序来比。04看十位。√

4950635875815761<><<比一比。你是怎么比较的?

232523和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢?同桌两人合作,分别在计数器上拨出23和25。

2325个位十位23个位十位25

4946525364618586<><>比一比。

两位数大小比较的方法:(1)先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;(2)十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大。

在里填上“>”“<”或“=”。(1)29308118><[教材P42做一做]三、巩固练习,强化新知

(2)988941456878<<>[教材P42做一做]

3.连一连。[教材P44练习九第3题]

4.按要求把各数填在____上。<<<<6038587998[教材P45练习九第5题]98 58 60 79 38

拓展延伸99100<你是怎么比较的?

比较大小(1)42372325(1)先看十位上的数,十位上的数大这个数就大;(2)十位上的数相同,再比较个位上的数,个位上的数大这个数就大。四、课堂小结

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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