2024（新插图）人教版一年级数学下册 第4课时 比较大小（1）-课件.pptxVIP

R·一年级下册比较大小（1）

你知道哪本书贵，哪本书便宜吗？48元65元一、创设情境，引入数的大小比较

4237比一比有哪些方法？二、自主学习，探究比较数的大小的方法

42小棒。

423702根据数的组成来比。42有4个十和2个一。37有3个十和7个一。

423703根据数的顺序来比。42在37的后面。

423704看十位。十位上是4。十位上是3。4237

比较这四种方法，你觉得哪种方法更简便？01摆小棒。02根据数的组成来比。03根据数的顺序来比。04看十位。√

4950635875815761＜＞＜＜比一比。你是怎么比较的？

232523和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢？同桌两人合作，分别在计数器上拨出23和25。

2325个位十位23个位十位25

4946525364618586＜＞＜＞比一比。

两位数大小比较的方法：（1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；（2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。

在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）29308118＞＜[教材P42做一做]三、巩固练习，强化新知

（2）988941456878＜＜＞[教材P42做一做]

3.连一连。[教材P44练习九第3题]

4.按要求把各数填在____上。＜＜＜＜6038587998[教材P45练习九第5题]98 58 60 79 38

拓展延伸99100＜你是怎么比较的？

比较大小（1）42372325（1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；（2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。四、课堂小结

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放