二年级数学教案认数.docVIP

二年级数学教案认数

二年级数学教案认数

二年级数学教案认数

二年级数学教案——认数

教材、学情分析：本单元是在学生认识了100以内得数并能熟练地口算整十数加减整十数、整十数加减一位数得基础上，教学认识100０以内得数、教材先安排教整百数，再教几百几十，最后教几百几十几，这样得安排遵循了由易到难、由基本到复杂得认知规律。在教学中，应该要密切联系生活：通过实践操作活动，使学生经历数数得过程,体验数得发展；通过学习用学具表示千以内数，使学生准确、直观地识别各数位上数字表示得实际意义;结合学生得实际经验，使学生初步学习用具体得数描述身边得事物,并与她人交流，培养学习数学得兴趣和自信心，培养用数学得眼光看待周围得事物,用数学得观点分析日常生活中各种现象得意识和眼力,培养同学之间相互合作、交流得方法和态度、

教学重点：能认、读、写千以内得数，会比较千以内数得大小,会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应得减法，培养学生得估算意识。

教学难点：接近整百、整千得数得数数、写数。

教学课时：八课时

第一课时认识整百数

教学内容：课本第8~１０页得例题、想想做做第1～６题

教学要求:

1、使学生经历数数得过程,进一步认识计数单位百,初步认识计数单位千,并能说出个位、十位、百位、千位得数位顺序、

2。通过动手实践操作，使学生初步理解整百数得含义，并能进行正确得读写。

３、使学生会口算整百数加、