2024年秋新人教版9年级上册化学教学课件 1.2.1 实验室常用仪器 试剂的取用.pptx

第一单元走进化学世界课题2化学实验与科学探究第1课时实验室常用仪器试剂的取用

1.认识部分常见仪器。2.初步学会取用试剂的操作。

部分危险化学品标志

量筒集气瓶滴管试管常见的仪器

烧杯酒精灯铁架台水槽常见的仪器

实验室中的化学试剂在取用时应注意什么？

实验室化学试剂取用规则1.不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味，不得尝任何试剂的味道。2.注意节约试剂。应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，液体一般按最少量(1——2mL)取用，固体只需铺满试管底部。3.实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能任意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。。

1.固体试剂(常贮存在广口瓶中)的取用。块状：“一横、二放、三慢立”。粉末状：“一横、二送、三竖立”。项目一试剂的取用

容器_____，把试剂放在______。横放试管口缓缓直立将容器________。药品缓缓滑到底部。

2.液体试剂(常贮存在细口瓶中)的取用。1.倾倒液体药品。（1）为什么要将瓶塞倒放在桌面上？防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。（2）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？防止液体洒出或飞溅。

（3）倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？防止试剂顺瓶口流出腐蚀标签。（4）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞？盖紧瓶塞是为了防止液体受到污染或某些挥发性物质逸出。

2．定量液体的取用：用量筒量取。讨论：若量取液体时，(量筒水平放置)俯视或仰视，会对读数产生什么影响？

量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。③选用量筒的规格要等于或略大于所量液体的体积。量筒

3.吸取和滴加少量液体试剂:胶头滴管。

注意：①垂直悬空于容器上方，不伸入容器内，不接触容器内壁。②不能一管多用，清洗后才能吸取其他试剂。③取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽。④不要把滴管放在实验台上，以免沾污胶头滴管。

1.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（）A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯D

2.量取45mL的水应选用的量筒是()A.10mLB.25mLC.50mLD.100mLC

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（）A.胶头滴管用后，直接放在实验台上B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C.胶头滴管用后，直接用于吸取其他试剂D.取液后的滴管平放或倒置B

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞