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第一单元走进化学世界课题2化学实验与科学探究第2课时物质的加热仪器的洗涤
1.会正确使用酒精灯并掌握给物质加热的正确操作。2.会正确连接仪器和清洗玻璃仪器。
灯帽灯芯灯身一、物质的加热1.认识酒精灯。
使用酒精灯时,要注意以下几点:(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。(2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;
(3)用完酒精灯后,不可用嘴吹灭,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,仔重新盖好;(4)如不慎碰到酒精灯,不要惊慌,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布铺盖。
温度最高温度较高温度最低验证方法:拿一根去掉头的火柴梗,横放在火焰中,一段时间后观察灼烧情况。2.酒精灯的火焰
(1)试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的三分之一;(2)用试管夹夹持试管时,应从试管底部套上、取下;(3)加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的外焰固定加热;3.加热液体。
(4)试管口不要对着自己或他人;(5)加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
二、连接仪器装置1.把玻璃导管插入橡胶塞的孔里。2.在玻璃导管上套上乳胶管。3.用橡胶塞塞住试管。
4.检查装置的气密性。先将导管口浸没在水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出。如果有气泡冒出,说明装置不漏气;如果没有气泡冒出,要仔细寻找原因和解决办法。
你知道原理是什么吗?
三、洗涤玻璃仪器洗涤方法:先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡倒掉,再注水,振荡倒掉,连洗几次。洗净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净。。
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
右图所示的加热试管中液体的实验操作或装置中,有四处明显的错误,请指出:①;②;③;④。液体超过试管容积的三分之一试管未与桌面保持约45°倾角夹持装置在试管中部位置灯帽侧放在桌上
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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