2024年秋新人教版9年级上册化学教学课件 1.1.2 化学性质和物理性质.pptx

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时化学性质和物理性质

1.理解物理性质和化学性质的概念。2.能区分物理性质和化学性质。3.能用语言描述物质的变化和性质的区别。

请通过不同的方法来鉴别水和酒精，方法越多越好。观察思考

1.描述格式：（填写方法），xxx的是水，xxx的是酒精。2.展示要求：表述清楚，站姿挺拔，声音洪亮。

我们提到的水和酒精的性质当中，哪些性质不需要发生化学变化就能表现出来？哪些性质是通过化学变化才能表现出来？

一、物理性质物质不需要发生化学变化就表现出的性质叫作物理性质。

熔点颜色状态气味沸点密度硬度溶解性挥发性导电性延展性磁性……物理性质

物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质。二、化学性质包括：能燃烧、能生锈、能助燃、能与××物质反应等。

1.青铜器易产生铜锈。2.纯净的水是无色、无味的液体。3.氧气不易溶于水，且密度比空气的大。下列描述哪些是物理性质？哪些是化学性质？化学性质物理性质物理性质

木炭在燃烧木炭能燃烧铁生锈铁在潮湿环境中易生锈酒精在挥发酒精易挥发物质的变化物质的性质分析“变化”与“性质”在描述上有什么区别？

性质与变化的区别：性质是物质固有的能力、特性，一般会用到“会”“能”“是”“难”“易”“可以”等词描述。变化是一个动态的过程，需要一定时间，变化过程中可能导致物质某些性质的改变。

我发现，我分析1.植物进行光合作用。2.烧制陶器。3.冰雪消融。4.镁在空气中燃烧。5.镁是银白色的固体。火眼金睛化学变化化学变化物理变化化学变化物理性质

通过观察实验，试总结氧气和二氧化碳的性质。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

物质的性质决定用途。为什么酒精可以做燃料？

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞