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2024年《画杨桃》教案

《画杨桃》教案1

教材说明

这是一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练，我根据自己看到的，

把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们知道同一个事物

从不同角度看有不同结果，从中受到科学思想方法的教育；同时又教育我们要尊重他人的多元理

解，要设身处地地去看待事物。

作者第一部分先略写父亲教导我画画要实事求是。第二部分具体细致地叙述把杨桃画成五角

星的事，以杨桃为主线，写我、老师和同学看杨桃时的不同情景。我看杨桃时，按照父

亲的教诲在自己的角度认认真真地看杨桃，并实事求是地画成了像五角星的形状，自己觉得很满

意；老师看杨桃，是老师听到同学们想当然地嘲笑我画的杨桃时，亲自到我的座位上审视杨桃；

同学们看杨桃，是老师请同学们轮流坐到我的位置上看杨桃，发现这个角度看杨桃，确实就像个

五角星。老师借机教育同学们看事物要有自己的角度，并能实事求是地反映。同时要尊重别人的

看法。因为即使对待同一个事物，从不同的人，不同的角度看，都是不同的。不同的人物在看杨

桃时候，体现出不同人物的思想情感。最后写父亲和老师的‘教