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2024年《护牙行动》大班教案

《护牙行动》大班教案1

一、活动目标：

1、了解牙齿，知道牙齿的作用；了解影响牙齿不健康的种现象。

2、学会自理，运用正确的方法保护牙齿。

3、以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。

二、活动准备：

（-）经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。

（二）物质准备：牙齿模型、镜子、牙刷模型、食物及多媒体课件。

三、活动过程：

（-）激趣导入，了解牙齿对人的作用。

引导语：首先，请小朋友们看一段广告。（演示课件：播放田七牙膏”广告，画面定格在

一口洁白健康的牙齿上。）你们觉得这位阿姨的‘牙齿长得怎么样呀？

师：牙齿我们者陪，我们在什么时候会用到它呢？小结：牙齿能让我们享受到许多的美味佳

肴。

（二）观察牙齿，认识发现。

引导语：刚才屏幕上阿姨的牙齿大家都很羡慕，那你们想看看自己的牙齿吗？

师：（出示镜子）小朋友们都有准备镜子，请你们照一照自己的牙齿。看看你的牙齿长得怎

样？小结：大家发现自己的牙齿发黄、发黑、有小洞，这说明我们的这些牙齿不健康，生病了。

牙生病带给我们的烦恼可真多！因此我们一定要保护好自己的牙齿。

（三）学会保护牙齿。

引导语：你们会保护牙齿吗？现在我们一起来玩个小游戏我是小牙医，比一比谁真的会

保护自己的牙齿。

1、幼儿进行游戏活动。演（示课件，伴画外音：这里有1—4四个号，每个号的后面有

一幅图片，图片上将会出现一个小朋友对待牙齿的做法。对不对呢？你是小牙医，由你来诊断,

要说说理由）

2、提问：平时生活中,我们应该怎么保护牙齿呢？

3、小结：每天都要刷两次牙，早上起床一次,B免上睡觉前一次。少喝碳酸饮料，少吃冰冷、

生硬的东西。

（四）活动结束。

师：一口好牙，能给我们带来健康的身体、快乐的生活。让我们都记住这样—日子一9

月20日（世界爱牙日）,珍惜并保好我们的牙齿，因为我们共同的目标是——没有蛀牙。

《牙行动》大班教案2

活动目标：

1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

2、初步了解踽齿形成的原因以及预防龈齿的有关知识。

3、掌握正确的刷牙方法，懂得要保自己的牙齿。

活动准备：

1、牙模、牙刷；

2、蛀牙形成的图片f；

3、事先浸泡在醋里的‘蛋壳和未浸泡过的蛋壳；

活动重点：

了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。

活动难点：

蛀牙形成的原因。

活动过程：

一、导入环节

1、以猜谜语的形式引出主题

2、出示牙模，清幼儿讨论牙齿的作用

二、寻找蛀牙的原因及蛀牙的危害

1、回忆故事情节，展开讨论：

(1)你们听过《老虎拔牙》的故事，那老虎为什么要拔牙？

请幼儿相互观察对方是否有蛀牙：

(2)我们怎么会有蛀牙的呢？

2、观看实验，做出比较

三、师生共同寻找保牙齿的方法

1、幼互观察牙齿

2、了解乳牙和恒牙

四、学习儿歌，知道正确的刷牙方法

1、师：刚才我们有小朋友说了早晚都刷牙可以不让我们的牙宝宝变成大蛀牙，那你们能坚

持做到早晚都刷牙吗？

2、请幼儿演示刷牙动作

《牙行动》大班教案3

活动目标：

1、了解牙齿的重要性。

2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

3、了解换牙的常识，学会保恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。

活动准备：

1、牙模、牙刷；

2、蛀牙形成