2024年《犟龟》教案设计.pdfVIP

2024年《隼龟》教案

《军龟》教案1

一、教育目标

㈠知识储备点

1、了解童话这种文学作品的特点。

2、过反复朗读、讨论，领会课文主题。

㈡能力培养点

1、理清作者思路，把握文章结构。

2、了解此类文章的写法，培养学生的口头和笔头表达能力。

㈢情感体验点

领会本文含义：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标，坚持到底，还要有勇气战

胜各种艰难睑阻。

二、教学重、难点

1、弄清小乌龟在路上遇到的种种困难以及他是如何处理这些困难的从而正确理解文章主题。

2、过〃吗龟的种种表现，把握文章主旨。

三、课时安排

两课时

四、教学设计

第一课时

㈠本课目标

1、了解童话的一般特点。

2、分角色朗读课文，理清层次，把握结构。

。教学流程

1、情景导入

回顾《龟兔赛跑》的故事,初步领会小乌龟的特征。

2、语文活动一讲故事，说形象

每学习小组讲述一个关于小乌龟的故事，并讨论其中小乌龟的形象。

3、合作探究

⑴整体感知：教师播放朗读全文的动画片，让学生整体把握课文内容，激发学习