【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究 .pdfVIP

【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究--第1页

竭诚为您提供优质文档/双击可除

【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究

学生综合素质评价研究

目录

摘

要?????????????????????????????????4abstract???????????????????????

???????5引言??????????????????????????????????6

一、学生综合素质评价的内涵和演进????????????????????7

()（一）学生综合素质评价的内涵????????????????????7

（二）改革开放以来小学生综合素质评价的发展?????????????7

二、学生综合素质评价的依据和原则????????????????????8

（一）小学生综合素质评价的依据???????????????????8

（二）小学生综合素质评价的基本原则?????????????????9

三、小学生综合素质评价的内容和标准体系?????????????????10

（一）教师对学生的评价表??????????????????????11

（二）学生自评表??????????????????????????13

（三）学生小组互评表????????????????????????15

（四）家长对孩子评价表???????????????????????15

四、小学生综合素质评价的主体和程序???????????????????18

（一）评价主体????????????????????????????18

（二）评价程序????????????????????????????18结

【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究--第1页

【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究--第2页

竭诚为您提供优质文档/双击可除

语??????????????????????????????????21参考文

献????????????????????????????????22致谢

词?????????????????????????????????23

摘要

小学生是我国特色社会主义建设的基坚力量，是民族的希望、祖国的

未来。鉴此，文章通过对小学生综合素质评价内涵和小学生评价现状

的分析，总结归纳出小学生综合素质评价应遵循的原则和评价的一般

流程，为制定出有效促进小学生全面发展的评价体系和我国全面实施

科教兴国和人才强国战略、全面建设小康社会的宏伟目标而努力。

正文分四个部分：

第一部分，阐述了学生综合素质评价的内涵、小学生综合素质评价的

演进。其中，小学生综合素质评价的演进梳理了从改革开放至今的发

展状况。

第二部分，主要介绍小学生综合素质评价的依据和基本原则。从国家

政策法规和相关文件、人的全面发展学说等方面为小学生综合素质评

价提供了理论依据；小学生综合素质评价的基本原则分为发展性、多

元化、个性化和趣味性。

第三部分，以表格的方式阐述了小学生综合素质评价的内容和标准体

系。

第四部分，对小学生综合素质评价的主体、程序、评价周期和结果使

用进行了分析。评价主体分成了自评和他评两个部分；程序分为三个

阶段；计划阶段、根据评价方案设计内容、确定有关收集信息的方法

【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究--第2页

【高中学生综合素质评价】学生综合素质评价研究--第3页